乐山师范学院参《第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛》选拔培训工作方案.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于贵州
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乐山师范学院参《第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛》选拔培训工作方案.doc

乐山师范学院参《第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛》选拔培训工作方案

乐山师范学院 参加《第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛》 选 拔 培 训 工 作 方 案 指导思想 根据川教函[2009] 222号通知精神,为提高我院学生的信息技术应用技能水平,为社会培养更多的高技能人才,在2008年参加第四届ITAT技能大赛并取得较好成绩的基础上,我院将继续组队参加第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛。为了充分展示出我院学生的信息技术应用能力,进一步增强学生学习和掌握信息技术的兴趣,特举行此次校内预赛。通过这次选拔和参赛,力争做到以下几点: 深入贯彻党的十七大精神,落实党中央、国务院关于大力发展职业教育、加强技能型人才培养的方针,积极倡导并引导我校各教学相关部门加强实用性信息技术人才的培养。 可以对我院信息技术及相关学科的教学情况和教学效果进行一次检查和展示。 通过参加本次竞赛,达到提高学生信息素养、学生动手能力、学生就业竞争力大赛主要面向在校学生,旨在考察学生的动手能力,提高学生的就业竞争力。大赛共设Office办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop平面设计、3Ds MAX三维设计、Flash动画设计、AutoCAD机械设计、AutoCAD建筑设计等个比赛科目,每人限报一个科目/itatCompete/compete5/instructions.htm。大赛分预赛、复赛和决赛三个阶段进行。预赛以学校为单位进行;复赛以省为单位进行,决赛和颁奖活动在北京举行。Office办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop平面设计、3Ds MAX三维设计、Flash动画设计、AutoCAD机械设计、AutoCAD建筑设计/matches5/)上进行考生注册。注意:考生注册除了要求填写基本信息之外,还必须在现场核准报名前上传考生个人照片(主要用于准考证打印和合格证书办理,照片要求:宽为2.5cm,高为3.5cm,图片像素数最低为150像素/点,请尽量使用红色或蓝色背景的照片,标准的1寸大头照。/itatCompete/compete5/instructions.htm。/matches5/后即可免费在线学习。 请大家随时注意学院主页和计信系主页上关于本次大赛预赛的相关通知和安排,也请随时用自己的用户名登陆/itatCompete/compete5/index.htm进行赛前培训并了解赛事最新动态。 复赛培训时间安排 培训时间:2009年10月6日至10月16日。 培训地点:主教楼606机房。 培训对象:复赛全体参赛队员。 指导教师:根据复赛科目安排相关专任教师。 指导内容:竞赛规程、竞赛大纲、模拟试题、往届真题等。 表1 复赛培训科目分配 培训科目 培训课时量 培训时间 培训地点 OFFICE办公自动化高级应用 20学时 10月6日~10月7日 主教606机房 C语言程序设计 20学时 10月8日~10月9日 主教606机房 Java程序设计 20学时 10月10日~10月11日 主教606机房 Photoshop平面设计 10学时 10月12日 主教606机房 3DS MAX三维设计 10学时 10月13日 主教606机房 FLASH动画设计 10学时 10月14日 主教606机房 AutoCAD机械设计 10学时 10月15日 主教606机房 AutoCAD建筑设计 10学时 10月15日 主教606机房 Dreamweaver网页设计 10学时 10月16日 主教606机房 大赛奖励措施 本次校内预赛不设置专项奖励,下列所有奖项由大赛组委会在全国范围内认定和颁发: 学生奖项 特等奖 9名 一等奖 45名 二等奖 180名 三等奖 1800名 优秀奖 3600名 特等奖、一等奖、二等奖和三等奖将获得证书和相应的奖品。 优秀奖只有证书,无奖品。 其中,三等奖和优秀奖在复赛中产生,特等奖、一等奖和二等奖在决赛中产生。 参赛单位和组织单位奖项 组织奖 若干名 特别组织奖 若干名 伯乐奖 若干名 乐山师范学院 教务处 2009年5月31日 附: 关于举办“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛的通知 leading cadres to everyday things busy as an excuse, urged not do or knock on the ring look, lack of work enthusiasm and forward-looking. The difficulties and problems of individual cadres i

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