开题论证报告[] 2.docVIP

河 北 省 教 育 科 学 研 究 “ 十 一 五 ” 规 划 资助经费重点课题 小学语文教师区域性专业化发展质的研究 开题论证报告 单位：河北省廊坊市教研室 主持人：张占国 时间：2007年6月10日 目 录 课题名称 相关背景陈述 国外背景 国内背景 国内外研究状况述评 课题的提出 是教师成为研究者的要求 基于“研究“的教师成长 基于“共同体”的教师研究 课题研究的现状分析 廊坊市小学语文教师队伍现状的分析 廊坊市小学语文教师队伍专业化发展客观反思 核心概念的界定 质的研究 教师专业化发展 区域性 小学语文教师 课题研究的目标意义 课题研究的目标 课题研究的主要内容 课题研究的基本思路 课题研究的创新程度 课题研究的意义 课题研究的途径方法及对象 课题研究的途径 课题研究的方法 课题研究的活动方式 课题研究的步骤和程序 第一阶段 培训阶段（2007.1——2007.3） 第二阶段 调查实施（2007.4——2007.8） 第三阶段 深入开展（2007.9——2008.8） 第四阶段 前期总结（2008.9——2009.7） 第五阶段 总结评价申报结题（2009.9——2009.12） 课题组成员的分工 成员及分工 详细责任分工 完成课题研究的保障条件分析 课题组成员的