2014六上期中试卷自编写.docVIP

我的试卷ｗ 一、看拼音，写词语。 毅然 　枯竭 　静谧 　威胁 　　寝不安席 勉励 　挺拔 　抱怨 　　忧虑 　可见一斑 2、在正确的读音下面打“√”（3分） 魁梧（ｗｕ 恶劣ｌｉｅｌｅ 刚劲（ｊｉｎ） 着陆 ． 蔓延（） 瘦削（）　　　． 3、把词语补充完整。 （）（）忘返 百（）不（） 　不（）一（） 　左（）右（） （）（）乐道　　思潮（）（） （）（）大物（）　（）（）峭　壁 4、下列读音、字形都对的一组是（　 　　）。(选序号)（2分） A、娱乐（yú　 lè ）　 通讯　　　 节治　　 　峰峦雄伟 B、徘徊（pái　huí ）　　 悔辱　　 辩论　 　 　　受益匪浅 C、模样（mú　yànɡ）　 纯粹　　 　泥浆　　 　　　负荆请罪 D、数学（shù　xué）　　 娇健　　 　 泰然　 　 　　应接不暇 5、.比一比，再选词填空。 增长 增进 增添 增加 增强 社会实践活动给我们 ____________了许多生活乐趣，也___________了不少知识；同时，还____________了我们的坚定意志，____________了同学之间的友谊。 6、我能判断下面说法是否正确（对的打 ，错的打 ） （1）詹天佑是我国基础的爱国工程师。（ ） （2）《山中访友》从课题看是去访问山中的朋友，实际作者失去访问山林中的一切植物。（ ） （3）《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》这两篇课文都表达了同一心声——善意的谎言。（ ） （4）《怀念母亲》只是作者对长眠于地下的母亲的深深的怀念。（ ）l （5）《绿山墙的安妮》作者是瑞士作家斯比丽的作品。（ ） 7、把句子补充完整。 （1）造物无言却有情，（ ）。 （2）我们爱我们的民族，（ ）。 （3）（ ），何人不起故园情。 （4）诚者，（ ）；诚之者，（ ）。 （5）唯有（ ），唯有（ ），中国才有真进步。 （6）有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。 8、按要求写句子。 （1）请你为图书馆写一条标语，要求语言亲切友善，可以仿照例句，也可以展现自己精彩的个性。 例句：除了书声，其他的声音都请小些；除了动脑，其他的动作都请轻些。 2、风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常寂静。（仿写一句） 二、课内阅读。 短文一 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树大偶在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成书馆，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 写出近义词。 知己（ ） 呼唤（ ） 仿佛（ ） 2.“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话与一半句子的不同之处是（ ），从这样的语句中，我们能体会到（　　　　　　　　　　）。 ３．请用横线画出本段中作者联想的句子。 短文二 桑那用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑那脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够他受的了。。。。。。是他来啦？。。。。。。。不，还没来！。。。。。。。为什么把他们抱过来啊？。。。。。。他会揍我的！那也活该，我自作自受。。。。。。嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑那一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？。。。。。。如今叫我怎么对他说呢？。。。。。。”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 １．“这是闹着玩的吗？”这里的“这”在课文中指（　　　　　　　　　　　　　） ２．这段话描写了谁怎样的复杂心情。（请用选择） Ａ．西蒙　　激动、害怕、难过、后悔、自责最后坚定 Ｂ．桑娜　　激动、紧张、担忧、后悔、自责最后坚定 Ｃ．桑娜　　激动、担忧、难过、自责、紧张最后后悔 ３．短文主要写了什么？ ４、你从“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但