2014合肥一中学高一段考一化学试卷分析.docVIP

合肥一中2009-2010学年高一段考一化学试卷分析 高一化学组 张典俊 一 总述 本套试卷是为进入合肥一中的高一新生的第一次考试而制定的，由我负责组题，任峰老师进行审核。由于化学1第一章的第二节是难点，很多同学学得并不好，甚至不懂，且学生学习的时间仓促，再加上学校配备的作业很迟才到，导致学生对这部分内容不自信。考虑这些因素，在学校的指导框架下，命题难度定位较低，想让合肥班均分在75分左右，提高大家对化学的学习积极性。主要考查学生的基础知识、基本技能和基本应用，覆盖范围广。试题难度不大，结果显示，得分率约为﹪SO42-离子．用可溶性钡盐检验SO42-离子的存在时，先在待测溶液中加入盐酸，其作用是A．形成较多的白色沉淀B．形成的沉淀纯度更高 C．排除SO42- 以外的其它阴离子及Ag+的干扰D．排除Ba2以外的其它阳离子的干扰 SO42-离子．用NA表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是 A．标准状况下，22.4LH2O含有的分子数为 NA B．常温常压下，106g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 NA C．通常状况下，NA 个CO2分子占有的体积为22.4L D．物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl- 个数为 NA ．（ ）n M Vm 的相互转换，熟悉公式，区别分子和原子个数关系。 11.下列叙述正确的是 （ ） A．同温同压下，相同体积的物质，其物质的量一定相等 B．任何条件下，等体积的甲烷和一氧化碳所含的分子数一定相等 C．1L一氧化碳气体一定比1L氧气的质量小 D．相同条件下的一氧化碳气体和氮气，若体积相等，则质量一定相等 【分析】：阿伏伽德罗定律是本节难点，本题考察难度较低，只是考察定律而没有扩展到推论，但结果依然不理想，需要学生一段时间的积累方能理解，以后类似问题还要重点强调。 14.（16分）右图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据， 试根据标签上的有关数据回答下列问题： ⑴该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为___________ mol·L-1 。 ⑵取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体 积的多少而变化的是_______________。 A.溶液中HCl的物质的量 B.溶液的浓度 C.溶液中Cl-的数目 D.溶液的密度 ⑶某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500 mL物质的量浓度为0.400 mol·L-1的稀盐酸。 ①该学生需要量取____________ mL上述浓盐酸进行配制。 ②在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？ （在空格中填 “偏大”、填 “偏小”或“无影响”）。 I、定容时俯视观察凹液面______________； II、定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水_______________。 【分析】：本题是所有题目中错误率最高的题目，主要是考察在物质的量浓度配制中考察计算。从物质的量浓度和质量分数的换算以及溶液稀释公式作为考点，学生对公式的掌握情况不理想，导致后面的稀释计算也无法完成。物质的量浓度和质量分数的换算需要在后面的教学中关注。 另外15题由于后来发的《分层作业》上有几乎一样的题型，导致得分率很高，由于试卷已经上缴，无法换题，使整套试卷的难度有所降低。但此题第一问在如何判断BaCl2已过量的方法n、M、 Vm 的基本概念 A 0.9 3 0.92 4 选择 检验SO42-离子n M Vm 的相互转换 第二节 C O.8 3 O.77 9 选择 物质分离和提纯的方法选择 第一节 A 0.9 3 0.9 10 选择 配制过程中误差分析 第二节 A 0.9 3 0.96 11 选择 阿伏伽德罗定律 第二节 B 0.8 3 0.79 12 选择 物质的量浓度 第二节 B 0.8 3 0.87 13 填空 仪器的名称、使用 蒸馏及其仪器 物质的量浓度配制 第一节 第一节 第二节 B C B 0.7 16 0.72 14 填空 物质的量浓度计算 物质的量浓度配制 第二节 C B B 0.6 16 0.6 15 填空 粗盐提纯操作流程 第一节 B 0.65 20 0.8 16 计算 物质的量浓度计算 第二节 B 0.8 12 0.8 0.74 100 0.78 通过对58名同学试卷的抽样分析，可以看出，对于一中的学生，基础知识掌握还不错，但是对一些难点知识，如SO42-离子 1 盐 酸 分子式：HCl 相对分子质量：3