赶海互联网搜索案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”案例 《赶海》教案设计 一、教案背景 1．面向学生：小学 2．学科：语文 3．课时：1课时 4．学生课前准备： （1）学会10个生字，理解由生字组成的词语并正确、流利、有感情地朗读课文 （2）【百度百科】赶海 /view/265605.htm 5．老师课前准备： （1）制作幻灯片 教学课题 【教学目标】： 教学过程 教学设计 激趣导入 复习本课生字词 作为奖励，老师给大家带来了一首非常好听的歌（播放歌曲《大海啊，故乡》） 【百度音乐盒】/m?word=mp3,,,[%B4%F3%BA%A3%B0%A1%B9%CA%CF%E7]gate=1ct=134217728tn=baidumt,%B4%F3%BA%A3%B0%A1%B9%CA%CF%E7si=%B4%F3%BA%A3%B0%A1%B9%CA%CF%E7;;%D0%A1%DD%ED%C0%D9%D7%E9%BA%CF;;0;;0lm=-1attr=0,0rf=zbsize=3774873mtype=2 知道什么是赶海吗？（师介绍：大海退潮后，人们到海边捡贝壳、捞海带、抓螃蟹等，我们把这些活动称为赶海。 【百度百科】/view/265605.htm 今天，我们就来学习第十一课《赶海》。（师板书课题） 初读课文，整体感知 教师配乐范读，学生边听边思考：赶海是怎样的一件事？（有趣