2014二二班班级学生读书计划.docVIP

三年一班班级学生读书计划 西上小学 夏远红 三年一班班级学生读书计划 一、指导思想 歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的修养，还能扩大知识面。知识就如浩瀚的海洋，只要你愿意进去，它不会阻止你，因为它不嫌贫爱富，它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书，读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫乏，但书也能让你成为精神上的富翁。 二、读书目标 1．通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在 沁人心脾的书香里。 2．在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3．在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 4．通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 5．通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。 三、读书内容 本学期学的书籍有：《弟子规》、《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜故事》等 二、具体措施、做法、要求 （一） 班级读书计划 1．建立图书角，让学生有书可读 （1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。 （2）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 （二） 根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划 1．教师带头制定个人读书计划 2．学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。 3．阅读中外经典名著 必读篇目：《弟子规》、《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜故事》等 选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 （三）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读 1．每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。 2．针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。 3．教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 （四）开展“四个一”活动 1．设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。 2．写16次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。 3．参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成. 4．将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 （五）读书小报比赛 四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。 （六）古诗词验收 在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。 总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！ 三、月读书安排 三月份： 制定班级读书计划和学生个人读书计划。 2.举行“成语故事”读书汇报会。 四月份： 举行“古诗词积累”读书汇报会。 指导学生制作读书手抄报。 五月份： 1.“名人名言”读书汇报会。 2.评选出最佳读书小标兵。 六月份： 1.举行“手抄报成果”展示会。 七月份： 进行读书总结，评出最爱读书的小标兵。