第1节　种群的特征.docVIP

第1节　种群的特征 ? 1.学习目标 ? （１）列举种群的特征。 ? （２）尝试用样方法调查种群密度。 ? 2. 学习建议 ? 学习本节内容，首先应将学习生物学的视角，从微观、个体水平转到宏观、群体水平上来，充分认识自然界生命系统的多层次性。通过具体实例，从不同角度来认识和理解种群的概念。学习种群特征时，应当注意到：这几项特征并不是单纯的并列关系，而是有着内在的逻辑联系和层次之分的。种群密度是种群最基本的数量特征，其他几项数量特征都是影响种群密度的重要参数，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度，年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率来影响种群密度的。 ? 本节将科学方法的学习放在突出的位置。尝试、模仿用样方法调查种群密度，是本节重要的学习目标，可以结合比较熟悉的“抽样调查”的具体事例，如某一电视节目的收视率的调查等，拓展这种科学方法的内涵和应用领域。 ? 自我测评 ? 一、选择题 ? 1. 下列各项中，能形成一个种群的是（?）。 ? A. 一块朽木上的所有真菌B. 一个湖泊里的所有鱼 ? C. 一片森林中全部的大山雀?? D. 一座山上全部的毒蛇 ? 2. 下列各项中，与调节雪兔的种群大小无关的是（?）。 ? A. 以雪兔为食的猞猁的数量?? B. 雪兔能随季节变换毛色 ? C. 栖息地青草的生长状况???? D. 雪兔种群原来密度的大小 ? 3. 在一片草