1.修改病句——语法知识资料.ppt

一.考纲展示： 1.能力层级为E级。 2.“辨析”是指从语料选项中选出有语病或没有语病的选项； 3.“修改”则是指在辨析的基础上对语病进行修改，使语句通顺，表意间接明了。 2.将会怎么考： (1)实中寓活。不能仅看语句标志就妄下结论。 （2）粗中有细。往往以多一个字，少一个字，换一个字或在一个短语中出现语病的方式来设题，粗略看，很难发现问题。 3.如何复习： （1）对六大病因及其小类分门别类的细致复习。 （2）抓关键，抓重点，有的放矢。 （3）要科学训练。要有一定的练习量，要持之以恒，抓反复，抓长久，抓典型，抓常错题。 （4）写作过程中，要杜绝病句的出现。 ④助词短语：由助词(主要是“的”“所”两个词)附着在词语上组成， “的”字短语：如“当家的”“该来的”“他首先听到的” “所”字短语：如“所思”“所需要”。 ⑩康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生了兴趣。 答案　 (4)用划分句子成分的方法指出下列句子的病因。 ①通过这次锻炼，使我长了见识。________ ②今年麦子的收成是几年来最好的一年。__________________ ③校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。___________________ ④他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。_____________________