语文版九年级语文：8.樵夫,别砍那棵树总结.pptVIP

乔治.珀金斯.莫里斯 义务教育教科书（YW）八年级语文下册 大地母亲的肌肤暴露，再次面对树木被砍伐，你会呼喊…… 樵夫，别砍那棵树 乔治·珀金斯·莫里斯 乔治·珀（pò）金斯·莫里斯 美国记者、诗人和戏剧家。19世纪20年代，他当过《纽约镜报》的编辑，但是他最著名的还是他多愁善感的诗，其中最主要的一首就是《樵夫，别砍那棵树》  1 掌握下列词语 遮蔽 （zhē?bì） ? 参天 （cān） 心弦 (xián) 拯救 (zhěng) 无所事事 诗人为什么不准樵夫砍那棵树？ 不让砍的理由： 树阴遮“我”，先祖亲种 名振四海，根深叶茂 手足亲情，大树见证 虽然年老，仍能发热 读第一节诗思考 1.前两句的作用是什么? 2.找出本节中表达诗人与这棵树之间的深厚感情的句子. 3.本节诗写的是什么? 4.诗人对樵夫的态度怎样? 开篇入题,发出真诚的呼吁,表达对老橡树的深情. 作者真诚呼吁樵夫别砍那棵树. 平和劝说 我年轻时它遮蔽过我,是我先祖亲手种在他的小屋边. 读第二节诗思考 : 1.这节写了不让樵夫砍树的哪些原因呢? 2.诗人对樵夫的态度怎样? 他的光荣和名声已传遍各处 →贡献大 →德高望众 它的根在土里扎固 →扎根牢 →深得民心 它现在已是参天的大树 →已成才 →建功立业 动情责问 品 读 第 三 节 诗人对于樵夫的态度,又有了什么变化?