2016年舟山市属体育课堂评比.docVIP

2016年舟山市属体育课堂评比： 篮球行进间单手低手投篮教学设计 舟山一初 任志昊 一、本课指导思想 本课以新课程理念“健康第一”为指导思想，根据初中《体育与健康》课程标准的要求和本次课的教材特点，本课在教学中注重对学生的知识技能传授，突出以学生为本，关注学生兴趣爱好，个性特点，懂得让学生学会观察，学会交流，做到练中思、思中议，在尝试与实践中掌握知识技能，培养学生主动学习的意识，体现身体锻炼与思维活动有机结合的课程特点。 二、教材分析 本课选择的主教材是篮球行进间单手低手投篮。篮球运动是一项深受初中生喜爱的体育项目，行进间单手低手投篮是篮球比赛中最有效的得分方法，所以我们必须重视和掌握这一关键技术，行进间单手低手投篮的动作要领是：运球后右脚跨步拿球，左脚跨步蹬地充分向前上方跳起，左手托球，右手做肩上投篮的动作。本课的教学重点是充分向前上方起跳，投篮出手前保持单手低手托球稳定性；难点是用指腕上挑力量使球向前旋转投出。 三、学情分析 本次课的对象为初二学生，学生对学习篮球技术的兴趣较高，加上已有的原地高、低运球和投篮的基础，为行进间单手低手投篮技术的学习创造了良好的条件。所以在激发学生学习兴趣上比较容易掌控。但急行进间单手低手投篮的技术对学生的身体协调能力与控球能力要求较高，学生存在着个体差异，要求教师需要在教学中动态的解决学练中存在的问题。 四、教学目标 1、认知目