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- 2016-11-23 发布于贵州
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2009-2010学第二学期教导处教学工作总结
2009-2010学年第二学期教导处教学工作总结
雕庄中学教导处 徐志英
一学期来,教导处认真贯彻落实教研室的工作要求和学校校长室的工作思路,做实做细常规教学教研工作,为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质以及学生的可持续发展而不懈努力。为了总结经验、分析得失,更好地开展新学期的工作,现就本期的教导处工作总结如下:重视过程管理,加大教学检查力度为了规范教师的教育教学行为,稳步提高课堂教学质量,本学期我们针对教师的备课、作业批改等方面组织了每月一次的教学常规检查。各科任教师的教案由组长检查登记,各教师的作业批改情况由检查登记。一学期来,加大了巡课、听课力度,关注课堂、研究课堂,创建高效课堂,同时还防范了部份教师出现体罚或变相体罚学生、将学生逐出课堂等不文明施教行为的发生,有效促进了校风和教风的转变,增强了学校的求学实力。本学期教导处的各项教学教研检查工作不仅得到了校长室的大力支持长等的大力配合,也得到了广大教师的关注和肯定,大大地推动了学校的教学管理走向民主和规范。、重视毕业班教学,尽力做好教学服务工作
毕业班工作是学校教学工作的重中之重,它直接关系到学校的声誉及下学期的生源。向了解情况、问计问策要求毕业班教师在讲授新知识的基础上,下大功夫去研究,努力上好“三种课”, 复习课——力求体现知识与技能,并努力做到两个结合:一是基础知识网络化梳理与相关基础能力培养相结合;二是突出重点知识
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