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- 2016-11-23 发布于浙江
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XX年暑假青年教师大学学习总结
XX年暑假青年教师大学学习总结 (第二期)学习,培训训内容主要有师德教育、现代代教育理论、基础教育课程改改革与课堂教学、教师专业化化发展、信息技术与课程整合合、教育科研与课题研究、英英语口语等模块。学而不思则则罔,思而不学则殆!教育工工作是一张无法突破的网,它它需要反思!经过10天的培培训学习,的确让我受益匪浅浅。 一、 专家引领——教教师成长道路上的必由之路 每一个人的成长,都离不开开先人的指引,作教师的尤为为如此。如果我们仅仅是凭自自己的一腔热情,埋头苦干,,势必会走很多弯路。可以说说,每一位教师的成长,都直直接或间接地接受着专家的引引领。在这10天的学习中,,我有幸和多位专家面对面交交流,开阔了思维,拓宽了视视野。从韩延明院长的报告中中,我明白了:一个大学生走走上讲台,就像一块填满了水水的海绵,把知识传授给学生生,就像挤水,如果不长注水水,那海绵迟早会干的;我更更明白了:谁能把教学搞得生生动有趣,谁就是一个善于教教学的人!而教师的热情,正正像一粒种子,一棵小草,只只要充满激情,就一定可以成成为一 二、 与名师对话话——教师专业成长道路上的的指明灯 名师是我们的镜子子。我们会从这面镜子中看到到一位名师的成长足迹,正如如佛所说:“ttoday you do things peoplle won’t do;ttomorrow you will do thinngs peop
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