XX年高中英语教师工作计划.docVIP

XX年高中英语教师工作计划 在本学期的英语教学中,坚持持以下面的教学理念为指导::第一,在切实了解学生的真真实水平和结合学生历次考试试成绩的的基础上,适当改变变教学方法，加强学法指导;;第二,教学要面向全体学生生,关注学生的情感,激发他他们学习英语的兴趣;第三,,以学生为主体,尊重个体差差异,因材施教;第四,在新新课标的指导下,倡导学生体体验参与学习,完成设计目标标;第五,注重过程性评价,, 建立能鼓励学生自主学习习能力发展提高的综合评价体体系。 a）本届高二学生在英语基基础方面很薄弱。尽管经过一一年又半的学习，但是在词汇汇，语法规则等方面存在很多多缺漏。所以，在听、说、读读、写这四项技能上，学生水水平存在很大差异。 b）学学生在学习策略和情感态度方方面也存在需要进一步解决的的问题。例如：学习缺乏主动动性、自觉性；大多数同学没没有养成良好的学习习惯，不不能主动做好课前预习和课后后复习工作，学习没有计划性性和策略性，也不注意知识的的积累和巩固。 c）在课堂堂上，习惯于以往被动地接受受所传授的知识，不善于发现现和总结语言规律，学习的主主体性不突出。 三、教材与与教辅的分析 本学期采用的的仍然是外研社的英语教材，，包括选修修模块7和8。所所以本学期教学任务更加繁重重，时间更加加紧迫。每一单单元除了关注阅读、写作、听听力、视听说等语言实践活动动，还关注语言知识、情感态态度、文化意识和学习策略等等。其中，通过并利用教材培培养和坚强学生的阅读理解能能力和以前的必修教材有很大大的不同。本学期的选修教材材强调学生综合语言运用能力力的培养和提高，所以重点在在于培养学生用英语获取信息息、处理信息的能力；用英语语分析问题、解决问题的能力力；用英语进行思维和表达的的能力。难点在于学生在情感感态度和学习策略上的改变，，达到用英语思维和表 四、教学目标 通过过对选修模块7、8的学习，，让学生有丰富的生活常识、、多文化背景的积累，并形成成正确人生观、价值观，有积积极的情感态度和跨文化的交交际能力。同时培养自主学习习能力，积累学习方法。更重重要的是培养学会僧的阅读理理解能力，提高学生的应试水水平。 a））让学生每天积累几个单词，，利用“互测及教师抽查”及及时检查，保证效果并坚持下下去。 b）认真贯彻晨读制制度：规定晨读内容，加强监监督，保证晨读效果。 c））实行过程性评价，调动学生生积极性，通过不同方式的检检测，让进步的同学体会到成成就感，让落后的同学找出差差距，感受压力。由此在班里里形成浓厚的学习氛围，培养养学生健康向上的人格和竞争争意识。 d）关注学生的情情感，营造宽松、民主、和谐谐的教学氛围。 e）在教学学中根据目标并结合教学内容容，创造性地设计贴近学生实实际的教学活动，吸引和组织织他们积极参与。学生通过思思考、调查、讨论、交流和合合作等方式，学习和使用英语语，完成学习任务。 f）经经常进行教学反思，适时调整整教学方法，符合学生的真实实情况，利于学生的有效性学学习。 g）加强集体备课，，充分发挥老教师的经验和新新教师的激情，达到最佳的教教学效果。 2012年高中英英语教师工作计划 老师个人人工作计划 高中教师个人人工作计划 幼儿园教师工工作计划 教师个人专业发发展三年工作计划 教师个个人发展三年规划 教师个个人成长计划 音乐教师个个人工作计划 教教师工作计划 栏目列表 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve