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- 约8.13千字
- 约 7页
- 2016-11-23 发布于贵州
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2013年材料作文审指导
2013年材料作文审题指导
1、训练目标
训练学生理解、解读材料,准确把握材料内涵,从材料中提炼挖掘主题。
2、写作指导
材料作文在审题时以仔细阅读所给材料,把握材料所反映的本质性的问题为出发点,只有把握材料的本质内涵,我们才能做到与出题者所命的“意”更接近,从而写出更符合要求的文章。审题是否准确、立意是否得当是评判给材料作文高下的第一关,若审题错误、角度失当,即平时所说的“跑题”,那么即使你的文章结构再严谨,论证再充分,描述再生动,事例再丰富新颖、语言再优美流畅,也是“瞎子点灯白费蜡” 了。所以要想取得好的作文成绩,就必须练就一双“火眼金睛”,一眼看透材料的关 键与实质。
3、审题指导
阅读下面的材料,按要求作文。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
【构思指津】材料中“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻,富有含义。
“面包”是用来吃的,维持身体的需要。拥有面包,就是有一定的物质生活;
“水仙”是用来看的,让人精神愉悦。拥有水仙,就是有一定的精神生活。
为什么“用一块而不是两块去换”?这说明物质生活是精神生活的基础。
吃一块面包,用另一块去换水仙,这说明人在拥有了一定的物质生活后,还要有高质量的精神生活,即在满足了一定的物质生活之后,一定要有精神生活。
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