2014年九年质检质量分析报告.docVIP

2014年九年级第一次质检质量分析报告 ? ?各位领导，各位同仁： ? 2013年元月15-17日三天，我市九年级5004名学生参加了全市组织的毕业年级第一次质检考试。本次考试是一次仿真诊断性考试，出题范围以各学科本学期学习内容为主，兼顾以前所学的知识。各科试题在坚持以能力立意的同时，十分注重对学科基础知识和基本技能的考察。根据市教育局的文件精神，市2014年中考在科目设置、考程设计及学科赋分几个方面都和2013年中考保持不变，所以这次考试的文综和理综实行同场分卷考试，其他学科的考试形式沿用2013年的中考形式，各学科赋分也无变化。下面，我代表教科中心，从“试题特点”、“考试组织”、“基本数据”“成绩的现状和分析” 和“备考工作建议”五个方面对本次考试进行简要的质量分析。 一、试题特点 ?本次考试试题是由教科中心命制的。各学科试题的共同特点是注重双基，且有一定的覆盖面，学科特点得到体现。总体来说，是一套比较好的试题。 语文：命题按照2013年荆州市中考语文学科试题模式进行。主要特点是主客观并重，注重基础，坡度适宜，覆盖九年级上册全册内容和九年级下册第一、五单元。 数学：全面覆盖九年级上和九年级下“第26章 二次函数”的全部内容，在题型、框架基本向13年中考试题靠拢的前提下，突出“石首会议”上的两点新精神，一是“题型创新”，避免教学中过重过早地强化题型模拟；二是加大与高中内容有紧