《小石潭记》教学课件：60张概要.ppt

☆ 课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。 小石潭记 寻潭址 移步换景 观潭景 潭水：清澈透明 游鱼：动静结合 特写镜头 望潭源 溪身：曲折蜿蜒 岸势：参差不齐 形象比喻 感潭境 寓情于景 记录同游者 抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感 气氛：幽深冷寂 水——清 石——怪 树——青 感受：凄苦孤寂 侧面描写 远近交错 拟人手法 小结: 这篇文章生动地描述了永州小石潭的优美景色。小石潭的奇特， 潭水的清澈，岸上景物的秀丽，潭 中鱼儿的活泼，通过作者的精描细绘，图画般的展示在我们眼前。 融情于景，情景交融，堪称游记散文的典范之作 。 　比较阅读 比较《小石潭记》和《三峡》有什么不同点？ 《三峡》选自《水经注》，是地理书，侧重客观描写，少主观感情的流露。 《小石潭记》写出小石潭的奇特之美，融情于景，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁之情. 如何理解小溪的“明灭可见”？ 因为小溪是那样曲折，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的特征。 　　坐潭上，四面竹树环合，寂 寥 无人，凄神 寒骨， 悄怆 幽 邃。 以 其境过清，不可久居，