2014小学语文教师素养大赛命题说明.docVIP

小学语文教师素养大赛命题说明 一、命题原则 1．有利于进一步学习、贯彻《义务教育语文课程标准（2011年版）》，推进国家语言文字的规范化，推广普通话。 2．注意命题的综合性和普适性。 3．紧密结合教育教学实践，强调运用教育原理和规律解决实际问题，不提倡死记硬背。 4．命题体现小学语文教师专业发展应具备的基本素养，考查内容涵盖一般素养和专业素养，以考查专业素养为主。 二、笔试说明 （一）命题要求 1.?学科专业知识占70分，小学教师专业标准占5分，小学语文新课标占10分、教学案例分析占10分，教学设计5分，共100分。 2．所选内容要符合命题原则，试题形式与难易度要与样题大体一致。 3.字体及格式 试题标题“首届小学语文教师素养大赛笔试试题”，小二号黑体；一级标题，小三号黑体；其余文字四号，宋体；段间距，固定值26磅；页面设置，左右2.5厘米，上、下各3厘米。 （二）样题举例 1．填空（笔画笔顺方面） 脾气的“脾”共（?????）笔写成。 2．判断（汉语拼音方面） 下面一组词语的读音是否正确 粗犷（uǎnɡ）???狙（zǔ）击????鳞次栉（zhì）比????战战兢兢(jīn)???（????） 3．改错（字词运用方面） ??下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。 ????(I)惬意??惆怅??消声匿迹??脍炙人口 ????(2)邂逅??烦燥??骇人听闻??情不自禁 ????(3)蜿蜒??亵渎??融汇贯通??走投无路???? ??（????）改为?（????）????(?????)改为(?????)???(?????)改为?(?????)?????? 4．语句分析及运用（语句运用方面，可以是概括信息，也可以是阅读理解等） （1）以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是（????????），（??????????????）；?爱心是??（??????????），（???????????????）。 （2）?下表是对某中学205名学生调查的结果，请根据表中资料，回答问题。 兴趣 对象 浓厚兴趣 一般 不感兴趣 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 对文学 156 76.1 43 21.0 6 2.9 对语文课 36 17.6 80 39.0 89 43.4 ①结论是???????????????????????????????????????????????????????????? 解决这个问题，要做到?????????????????????????????????????????????? 5．选择（文学常识方面） 李清照，号____________。古代最重要的女诗人、作家，宋代______词派中成就最高者。【?????】 A.?青莲居士?婉约???????B.青莲居士??浪漫??? ??C.香山居士??现实???????D.?易安居士????婉约 6．填空或连线（古诗文方面） 7．选择（课程标准方面） 《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是????【?????】 A.25万??????B.40万??????C.100万??????D.145万???? 8．简答(小学教师专业标准方面) 9．教学片段设计??（选自现行小学语文三、四年级下册教材的内容） 10．案例分析（2道题） 于漪老师在教“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时，一学生问“万万等于多少”，结果引来哄笑。有学生说“万万就等于亿”。于老师随即追问：“既然如此，为什么用‘万万’而不用‘亿’？”沉默了片刻，有学生认为，用“万万”听起来更响亮，而且“万万”好像比“亿”多。他的回答又引来一片哄笑。但于老师当即予以肯定：“你实际上发现了汉语修辞中的一个规律，字的重复可产生两个效果，一是听得清楚，二是强调数量多。”这时，大家都用钦佩的目光看着那两个学生。 请就此教学片断谈谈你的认识。 三、现场答题说明 （一）样题举例 1.掌握汉语拼音、语言文字规范等方面的基础知识及基本技能。 命题说明： 本项主要考查：《汉语拼音方案》的基本内容；汉语拼音的基本知识和基本技能；考查《第一批异体字整理表》、《普通话异读词审音表》、《标点符号用法》、《现代汉语通用字笔顺规范》等文件所涉及的国家关于语言文字规范的相关内容；考查有关语言文字运用的基础知识和基本技能。 例题及解析： 判断题。 韵母ü跟声母j，q，x，n，l拼的时候，ü上两点可以省略，写成ju，qu，xu，nu，lu。（?????） 解析：正确答案为“错”。韵母ü跟声母n，l拼的时候，ü上两点不能省略。 2．简答题。 “出发”与“发出”字序调换了，词义也不相同了。把它们同时用