2016信息技术课程教学工作.pptVIP

信息技术课程教学工作 一、备课 二、课堂教学 三、说课 四、实验教学 五、课外工作 六、教育实习 一、备课 （一）备课的基本环节 （二）教案的编写 （一）备课的基本环节 1.分析教材 （1）教学大纲（教学目的和要求/教学进度/重难点） （2）教科书（熟悉/组织安排教学内容） （3）教学参考书 （一）备课的基本环节 2.了解学生 内容： ①了解学生的原有知识基础、智力水平、学习习惯和兴趣爱好等 ②了解全班学生的一般情况和个别差异 ③研究学生在接受新知识时可能出现的问题 途径和方法： ①学生档案/谈话 ②班主任/任课老师的介绍 ③座谈会 （一）备课的基本环节 3.考虑教法 ①如何组织教材 ②如何确定课的类型 ③如何安排每一节课的活动 ④如何运用各种教学方法开展教学活动 4.编写教案，熟悉教具 教案又称课时计划，是教师在课堂教学中实施教学活动的具体方案。 （二）教案的编写 二、课堂教学 （一）课堂教学的类型 （二）课堂教学的基本环节 （三）课堂教学的基本要求 （一）课堂教学的类型 根据上课的方式分： 理论课 上机课（占总课时 70%以上） 实践课 根据知识掌握的阶段分： 新授课 复习课 练习课 检测课 （二）课堂教学的基本环节 ①组织教学 ②导入新课 ③讲授新课 ④巩固新课 ⑤布置作业 （三）课堂教学的基本要求 1. 要围绕教学目标，突出重点，突破难点，讲、练时间分配合