2014高考生物一轮习(人教版)配套高考试题汇编：专题3 酶与ATP、细胞呼吸.docVIP

专题3　酶与ATP、细胞呼吸 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 酶的本质、特性和影响酶活性的因素 命题剖析 考向 扫描 1 借助于图表或实验材料,以选择题的形式考查酶的本质、作用、特性,考查学生的实验探究能力 2 结合曲线,以选择题的形式考查温度、pH等因素对酶活性的影响,考查学生的理解能力和实验探究能力 命题 动向 高考题大多是通过联系生产生活的实际内容,借助于图表、实验等考查学生的分析能力、获取信息能力以及实验设计能力。例如:运用曲线、图表、生产实践中的例子等考查与酶相关的知识,选择题的形式较常见 1.(2011年新课标全国理综卷)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是(　　) A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质 D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 解析:酶的化学本质是蛋白质或RNA,若为蛋白质,在蛋白酶作用下会发生降解,若为RNA将不受影响。从图中看,甲酶经处理后活性不发生变化,应为具催化功能的RNA;乙酶经处理后,随时间推移活性不断降低,化学本质应为蛋白质,其分子结构已发生变化。 答案:B。 本题考查酶的本质和酶的专一性,蛋白质可被蛋白酶分解为多肽,RNA可被核酸酶分解为核苷酸,另外对酶的化学本质要全面理解。 2.(2011年天津理