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- 2016-11-23 发布于贵州
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专题《旅游地理教案(人教选修3).
《旅游地理》教案
任课教师:熊勇珍
课时安排:10课时
教学目标:
一、旅游资源的类型与分布
1.旅游资源的内涵,旅游资源的多样性
2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别
3.我国的“世界文化与自然遗产”及其重要价值
二、旅游资源的综合评价
1.旅游景观的观赏方法
2.旅游景区的景观特点及其形成原因
3.旅游资源开发条件评价的基本内容
三、旅游规划与旅游活动设计
1.旅游景区的基本要素以及它们的相互影响,旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计
2.旅游点的确定,合理的旅游路线的选择
3.地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施
四、旅游与区域发展
1.旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
2.旅游与景区建设对地理环境的影响
3.旅游开发过程中的环境保护措施
教学重点:旅游资源的类型与旅游资源的综合评价
教学难点:旅游资源的综合评价及旅游规划
第一课时
一、现代旅游
1.现代旅游的特点
(1)旅游主体的大众化
(2)旅游形式的多样化
(3)旅游空间的扩大化
(4)旅游目的的娱乐化
2.现代旅游的基本要素——食、宿、行、游(核心)、购、娱
1.拉动经济发展
(1)发展国际旅游,能够增加国家外汇收入
(2)发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径
(3)带动相关产业的发展
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