随州职业技术学院校园治安综合治理实施办法.docVIP

随州职业技术学院校园治安综合治理实施办法.doc

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随州职业技术学院校园治安综合治理实施办法.doc

随州职业技术学院校园治安综合治理实施办法 总 则 第一条 为维护学院教学、科研和生活的正常秩序,保障学院资产安全和广大师生员工的人身、财产安全,增强广大干部职工的责任意识和法制观念,创造稳定局面,建设和谐校园,根据《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》(中国平安网)、《企业事业单位内部治安保卫条例》(2004年9月27日国务院令第421号公布)、《随州市社会治安综合治理领导责任制及其一票否决权制实施细则》(随综治[2001]13号)和有关法律、法规,结合学院实际情况,制定本办法。 第二条 校园治安综合治理由院党委、院行政领导实施,必须动员全院党、政、工、团及各处(室)、系(部)、附属单位齐抓共管,运用政治、经济、行政、法制、教育等多种手段进行综合治理。 第三条 学院综合治理工作贯彻预防为主、单位(部门)负责、突出重点、保障安全的方针。坚持安全第一,预防为主、主管负责、群防群治和责任追究原则。 第四条 保卫处是校园治安综合治理的职能部门,在校园治安综合治理中应发挥骨干作用。 第二章 组织机构与职责 第五条 学院成立校园治安综合治理委员会,由院领导任正副主任,各相关单位的主要领导任委员,学院校园治安综合治理委员会办公室设在保卫处,其日常工作由保卫处负责,所需经费列入学院财务预算。 院长是学院综合治理工作第一责任人,常务副院长、分管副院长是第二责任人、保卫处长是直接责任人。 学院综合治理委员会工作接受上级综治委考核,考核情况与上述责任人挂钩。 第六条 各系(部)及附属单位均应成立治安综合治理领导小组,并由一名领导同志负责本单位的治安综合治理工作,各处(室)指定一名领导负责本部门的治安综合治理工作。 各单位负责人是该单位综合治理工作第一责任人,分管领导是第二责任人,学生科等职能部门负责人是直接责任人。 第七条 学院校园治安综合治理委员会成员单位及其职责与任务 学院校园治安综合治理委员会: (一)宣传贯彻治安综合治理的方针、政策和有关法律、法规; (二)贯彻执行上级治安综合治理委员会的决定和部署,根据学院和本地区的社会治安情况作相应的安排并督促检查实施; (三)检查、指导、协调、监督、推动院内各部门落实学院校园治安综合治理的各项任务; (四)在校园治安综合治理工作中,监督、检查、落实“校园治安综合治理一票否决权”的规定; (五)开展调查研究,总结、推广院内各单位(部门)综合治理工作的经验,决定表彰、批评、奖惩事项。 保卫处: (一)要配合公安机关加强案件查破,打击刑事犯罪活动和各种违法行为;加强校园治安管理; (二)加强易燃、易爆、剧毒、违禁物品的监督管理,堵塞漏洞,消除隐患; (三)加强消防交通安全管理,努力预防火灾和交通事故,维护公共安全;加强安全技术防范措施,对基层安全工作和群防群治工作检查指导; (四)努力做好治安防范、消防、交通安全等法制宣传教育工作; (五)加强校内流动(暂住)人口的管理;查禁黄赌毒; (六)组织校园安全隐患排查,提出整改意见; (七)加强对学院保安中队的管理,负责对保安中队值勤范围安全事故的认定和经济损失的追偿; (八)配合公、检、法、司、安等政府有关部门加强校园及周边的治安综合治理,共同维护学院和国家安全。 纪检、监察: (一)积极参加有关校园治安状况的调查研究工作,着重从反腐败和廉政、勤政建设与校园治安综合治理的结合上提出建设性的意见和建议; (二)会同有关部门加强对各级党组织以及有关部门贯彻执行校园治安综合治理方针、政策、规定、决定情况的监督检查,保证校园治安综合治理领导责任制的落实; (三)积极参与校园治安重大案件和事故的调查,重点查处领导机关、领导干部严重官僚主义和失职、渎职行为,追究其党纪、政纪责任。 党委宣传部: 作好校园治安综合治理舆论宣传和思想政治教育工作,广泛开展群众性安全文明创建活动,深入开展法制宣传教育,宣传和表彰校园治安综合治理的先进典型,创造扶正怯邪,扬善惩恶的校园舆论环境。 学生工作处: (一)加强对学生的思想政治教育工作。配合保卫处进行法制、道德、纪律宣传教育; (二)加强对学生日常行为的教育和管理,创建“文明校园”,广泛开展“文明学生”、“文明寝室”、“文明班级”等创建活动; (三)做好学生会及宿舍管理委员会的管理工作; (四)在学生中树立社会治安综合治理的先进典型,组织学生开展学习先进人物活动; (五)开展丰富多彩的文化科技体育活动,充实大学生的精神生活; (六)负责组织学生教育活动的安全工作。 (七)搞好“逢四说事”工作,做好学生违纪处理及矛盾纠纷的调解工作。 团委: (一)充分发挥共青团的生力军作用,组织各级团组织和广大青年团员积极参与校园治安综合治理工作; (二)做好学生社团组织的管理工作; (三)针对大学生特点

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