高中生物稳定与环境:保护共同家园课件人教版必修三.pptVIP

高中生物稳定与环境:保护共同家园课件人教版必修三.ppt

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高中生物稳定与环境:保护共同家园课件人教版必修三

第2节保护我们共同的家园 讨论: 1、气象学家的预言有根据吗? 有根据。全球气候变暖已形成许多灾难。例如因干旱而造成粮食大幅减产,等等。 * * 猜猜看 高温引发南欧的森林大火 问题探讨: 2003年的夏季,世界上许多地方出现了异常高温,一些地区引发了森林大火。炎热还影响人们的生活和工业生产。对出现异常和高温的原因,众说纷纭。而一些气象专家则预言,“再过50~100年,像这样的夏天可能是司空见惯的了”。 2、当地近年来的气候是否有突出的变化?你认为这可能与什么原因有关? 温室气体排放,特别是CO2的排放量逐年攀升。 天然生态美景正在逐渐减少 这一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气污染加剧、水污染严重,固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命,于是,全人类大声疾呼:“Save Our Soul”,保护地球,保护环境。 污染,这如这颗子弹足以摧毁地球。 一、关注全球生态环境问题 全球生态环境问题主要包括 全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。 ①引起海洋异变,局部中断海洋食物链,使海域一度成为死海; ②有些赤潮生物分泌毒素,这些毒素被食物链中的某些生物摄入,如果人类再食用这些生物,则会导致中毒甚至死亡。 “赤潮”的危害 土地荒漠化 植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因 生物多样性锐减 周正龙假虎案—野生华南虎 4月22日世界地球日 6月5日世界环境日 环境保护 二、保护生物多样性 1、定义:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。 2、生物多样性包括 物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。 3、生物多样性的价值 3、生物多样性价值 食用、药用、工业原料、旅游观赏、 科学研究和文学艺术创作等 (2)间接价值 生态功能,如森林水土保持、 湿地蓄洪防旱和调节气侯等 (3)直接价值 (1)潜在价值 目前人类尚不清楚的价值 4、保护生物多样性的措施: 就地保护:在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区,以及风景名胜区等,这是对生物最有效的保护。 易地保护:把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。 *

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