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- 2016-11-22 发布于贵州
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作者:中国四川泸州树风职高彭兴兵 赴 德 国 学 习 结 业 教 案 展 示 联系电话* * 螺纹轴的车削加工 泸州市树风职高数控加工实训室 2010 -10- 25 地点/时间 泸州市树风职高数控加工实训室 教 室 2009春季模具班 (二年级下期) 班 级 90 分钟(二课时) 时 间 螺纹轴的加工 题 目 《金属切削加工(三)——数控车削》 科 目 中国四川.泸州市树风职高 教育机构 彭兴兵 任课教师 说课教案提纲 基本情况分析 教学目标分析 教法和学法 课 前 准 备 教学重点难点 参 考 文 献 附 件 返回 鸣 谢 教学过程设计 教学效果分析 一、基本情况分析 1.从教学计划和职业实践出发提出课题(教材分析) 该课程所用教材是国家教育部的规化教材,根据教学计划和进度安排,现在已经上完了新的知识点,进入综合的应用阶段。 数控车削加工的对象主要是回转体零件,因此轴类零件的编程与加工是本课程的核心部分。 综合应用是学生今后进入该职业领域工作必不可少的知识,对培养学生的专业能力起着重要的作用,也是学生毕业后到企业工作进行零件加工的必备环节。 返回 2. 初始情境(分析参与者的基础
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