2016二级上册英语 课件冯丽清.pptVIP

* Pre-task preparation 1: 活动内容：I say, you do. 操作方法：老师说某个身体部位，学生需要迅速重复一遍并用手指向该部位,可以师生间进行 * While-task procedure 1: 活动内容：听文本 操作方法：教师朗读文本：I’m Amy. I’m tall and thin. My eyes are big. * While-task procedure 2: 活动内容：问问答答 操作方法：教师提问，学生根据听到的文本回答 * While-task procedure 3: 活动内容：学习单词 操作方法：学生通过集体、小组等多种方式操练单词 * While-task procedure 4: 活动内容：问问答答 操作方法：教师提问Short hair?/Long hair? 学生根据图片回答Yes./No. * While-task procedure 5: 活动内容：学习单词 操作方法：学生通过集体、小组等多种方式操练单词 * While-task procedure 6: 活动内容：看图选词 操作方法：教师展示图片，学生根据图片选择相应的形容词 * While-task procedure 7: 活动内容：朗读文本 操作方法：老师带读，学生逐句跟读, 学生齐读, 学生自读 * While-task procedure 8: 活