中职图形图像处课程中专题训练教学法的应用(发).docVIP

论中职图形图像处理课程中专题训练教学法 的应用 朱 艺 关键词：中职；Photoshop课程；图形图像处理；教学法； 摘 要：《Photoshop图形图像处理》作为中职计算机专业的一门必修课，应该提倡老师在操作中导入理论，学生在操作中实践理论，拉近理论和实践的距离。本文通过对几种有效的教学应用方式，分析了在图形图像处理课程中，针对中等职业学校的学生应该实施的教学方法，努力使枯燥的教学内容变成生动活泼、引人入胜的课堂教学，极大地激发学生学习兴趣，从而提高学生的实操技能。 Photoshop软件的操作性很强，应用十分广泛，在图形图像处理领域，占有非常重要的地位。《Photoshop图形图像处理》能够实现绘画、图形图像处理，完成商业广告制作，使之产生神奇的、绚丽的甚至超越意想的艺术效果是中职计算机专业的一门必修课。大家知道，中职多数学生基础较差、学习被动、学习兴趣不浓，还有厌学情绪，我们只有打破传统课堂模式，采用新颖多变的教学方式，切实增强课程的趣味性、生动性，使枯燥的理论变成直观、有趣、吸引人的应用操作，使操作技能在课堂上就得以强化，在课外是学生产生学习兴趣的动力，从而取得更好的教学效果。 专题训练理解、巩固某一知识笔者认为需在初级阶段进行造型能力专题训练，中级阶段进行色彩运用专题训练，高级阶段进行案例制作专题训练。造型能力专题训练在造型能力专题训练中，通过选区的各种模式制作出优美的图形图案，以强化选区的知识。使用钢笔工具进行图形图像绘制、抠图等操作，充分钢笔工具的原理，强化学生的造能力将点、线、面基本元素进行排列组合，并将这些基本元素转换成具体的图形元素。在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习如，在图形图像Photoshop处理选区学习中，我们首先要求学生利用选框工具制作一个简单的在基础上，再对添加装饰文字、图案、颜色等，设置投影效果，一个具有立体效果的，充满个人情趣的。色彩运用专题训练图像处理中的色彩非常重要对于美术基础较弱、发散性思维比较差的学生，可以展开这方面的专题训练。在讲授Photoshop处理色彩调整时，我们可以照片在拍摄时，以自己的审美观去。在讲授Photoshop处理滤镜与通道时，要求学生处理一些的数码照片，给进行等案例制作专题训练采用案例法教学时，案例的设计与选择是实施案例教学的基础，案例得当与否，直接影响到教学效果，教师进行Photoshop教学案例选择时，需要考虑以下几点：作品完成后进行评价，让学生明确自己的优点，更好地激发学生的学习积极性，同时了解自身存在的不足，以便更好地完成以后的作品。先由学生进行自我评价，再由教师点评或其他学生点评具体评价内容包括：技术运用的合理与熟练构图美观色彩搭配设计思路清晰等。佚名浅谈中职图像处理技能教学2012-03-06 [3] 鹿宏京 2