谈减少优秀生掉的有效时段和措施.pptVIP

较高的智力水平 静心治学的态度 持之以恒、百折不挠的精神 扎实的基础知识 有强烈求知欲，注重课外知识的积累，并能始终把学习放在最重要的位置。 有一定的钻研精神。 这些良好的学习品格，为 尖子生进一步补短扬长，巩固基础， 发展特长，取得优异的成绩提供了源源 不断的能量，成为他们超越常人的有力的保障。  高二优秀生易产生的问题 2、开始产生厌学情绪　　学习负担和压力过大；家长期望值太高；教师教育方式不当，教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。 教学模式单调，不注重调动学生兴趣。这些也是造成学生“厌学”的重要原因。 抗挫能力低下。不少优秀生对考试成绩的高低缺乏正常心态，看的太重，常因一次失误而一蹶不振，失去信心、失去动力，缺乏屡败屡战的抗挫能力和锲而不舍的精神，由此而生厌学情绪。 高二优秀生易产生的问题 3、尖子生“脆心”现象 首先，尖子生相对来说学业压力较大，心理负担更重。由于从小处在学业的强竞争状态中，他们从小就负担得比别人多，而老师和家长对于他们的要求和期望却只升不降。只能往上走、不能退步的要求也是一种很大的压力。其次，长期的课业训练使得很多尖子生都会有一种强迫人格。虽然这种强迫人格未必会