2016人教版小学一级数学上册第五单元 第一节 第课时和解决问题加法课件.pptVIP

责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 第五单元元 数一数 第一节 6和7解决问题（加法） 第3课时 聪聪 明明 看图说说图的 意思。 ＝ 2 ＋ 3 5 怎样解答？ 看图说一说算式 表示什么意思。 把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。 （只） 创设情境 能解答吗？ 这幅图的意思 看明白了吗？ ＝ 3 ＋ 4 7 看图说一说算式 表示什么意思。 把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。 （个） 创设情境 观察思考 左边有 只， 右边有 只。 4 2 ？只 一共有几只？ 表示一共 有几只。 图里有什么？ 请完整地把图意 说一说。 探究新知 ？只 一共有几只？ 这道题怎样解答？ ＝ 4 ＋ 2 6 （只） 4、2、6分别表示 什么意思？ 把左边的4只兔子 和右边的2只兔子 合并在一起。 解答正确吗？ 为什么用加法解答？ 探究新知 ？只 一共有几只？ 1 2 3 4 5 6 请完整地把图意 说一说。 这道题怎样解答？ 我来数一数。 我再算一遍。 4＋2＝6（只）。 还有其他 方法吗？ ？只 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 说说图的意思。 能提出一个问题吗？ 这道题怎样解答