在当前新课改背景下浅谈培养中学生英语写作能力教学实践.docVIP

在当前新课改背景下浅谈培养中学生英语写作能力教学实践 uurie》及第二单元《Caaptain Cook》之之前，每小组中的学生通过读读课外阅读训练、图书馆借阅阅名人传记、上网及看电影等等多种方式，了解了有关Maadame Curie和CCaptain Cook更更多信息，这些信息按一定的的顺序组织好、翻译好后，组组内成员讨论、修改，最后变变成一篇有关Madame Curie的小短文向大家家演讲，教师评价，指出不足足。第二天各组上交一篇修改改好的稿件，展示在班级后面面的英语角墙报中，供全班学学生课下慢慢阅读。这种教学学模式既加大了学生对写作教教学的重视程度，也督促了学学生们课下大量泛读，扩大了了学生的知识面。 综上所所述，新大纲给我们在英语写写作教学中带来的启示，只是是各种写作教学方法中的几种种。要把高中英语写作教学提提高到一个理想层面还有许多多问题要进一步探讨，还有许许多问题值得大家在今后的英英语写作教学中一点一滴地实实践——总结——实践。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroot