累赘重复的成语学案.ppt

画蛇添足 前后重复 例13： （1）一些莘莘学子为保留农籍付出失学的代价 (《文摘报》1994年4月24日1版) （2）1944年深秋，在北碚bèi复旦大学登辉堂前，一位穿着褪色米黄风雨衣的莘莘学子，腋下夹着本书，迎着飒飒江风向图书馆匆匆走去。( 《编辑之友》1993年第1期第45页) “莘莘”表示“众多”的含义。“学子”即学生，本来是个集合名词，可作单数理解，也可作复数理解， 但“学子”加上“莘莘”，意思成为“众多的学生”，就不能再加“一些”“一位”这类词了。 例14：某些学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响学校的声誉。 贻笑大方：让有见识的内行人笑话。该词本身含有被动义。 例15：少年时就到关外谋生的四爷，老大归来还是孑然一身的单身汉。 孑然一身：指孤孤单单的一个人，与 “单身汉”重复。 　1、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 生灵涂炭：“生灵”是“百姓”之意，与 “人民”重复。 　2、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。 “忍俊不禁”就是“笑起来”之意 　3、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。 自惭形秽：指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已经隐含有“感到”之意。故该句在语意上显得重复赘余。 　4、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后才惊慌失措。 “出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复。 　5、在玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。 形形色色：指各种各样种类很多，与句子“各种”重复。 这类错误还可列举一些，如： 浑身遍体鳞伤。 　遍体鳞伤，满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。遍体，全身，与“浑身”重复。 到处漫山遍野。 　漫山遍野，山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思，与“到处”重复。 广大灾民哀鸿遍野。 　哀鸿遍野，比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。 这类错误还可列举一些，如： 一览无余地看到。 　一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。 三令五申地强调。 　三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。 口若悬河地说个不停。 　口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。 显得相形见绌。 　相形见绌，互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中。 这类错误还可列举一些，如： 一天天日臻完善。 　日臻完善，一天天达到完善。日，一天天，与“一天天”重复。 现在当务之急。 　“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。 耿耿于怀，至今难忘。 　耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“至今难忘”已含在其中。 他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。 　去掉“各自”。 * 指出下列句中成语是否运用得当，为什么？ *