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教育教学研究课题开题报告详解 教育教学研研究课题经主管部门评审立项项后，课题主持人会收到一份份专门的文件---《课题立立项通知书》。《通知书》除除列明课题名称课题类别课题题编号等课题基本信息外，还还会提出及时组织开题(一般般为接到立项通知书 3 个个月内)，并将开题报告电子子稿发送到指定邮箱等要求。。不少教师就会问：什么是开开题报告?开题报告与课题研研究方案有何不同?如何撰写写开题报告呢?这就需要对课课题开题报告有一些基本的了了解。 一、课题开题报告与与课题研究方案的联系与区别别。 对教育教学课题研究而而言，开题报告是研究者申报报的课题被教育科研管理部门门批准立项后，在课题研究正正式实施之前，由课题负责人人(主持人)向课题组人员、、课题研究指导人员(专家组组)或其他相关人员进行的关关于课题研究的书面论证材料料。 开题报告与课题研究方方案一样，都是对一项课题所所作的论证及研究工作设想，，其内容结构大体相同，但其其区别也较为明显。 一方面面，课题研究方案论证设计在在课题立项之前，是对所选择择课题的价值、科学性、创新新性、可行性的思考和论述，，主要是阐明课题研究的必要要和可行，目的是为了能够通通过立项而课题开题报告论证证设计在课题立项之后(如果果没有被批准立项，就不存在在课题开题)，是在选题论证证的基础上，对课题研究的依依据、价值、内容、方法等进进行的更加具体和系统的思考考与论述，是