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棠外附小四年级上册语文第十四周周末作业 班级 姓名 （孩子： “漂亮的书写能给人以美的享受，端正的态度是学习的法宝”。） 一 看拼音写词语： zì háo zhàn lǐng gē cí zhèn dòng jī dòng juǎn qǐ wū yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ān xiáng yǎn zòu qīng cuì māo tóu yīng yì xiǎng tiān kāi jìng rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gāo áng jī yuè wàn zhòng yì xīn yǒng wǎng zhí qián jū ān sī wēi （ ）（ ）（ ）（ ） qīng zhù gǔ wǔ jǐng zhōng cháng míng yōu jìng zhù zú qīng tīng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Chún shú zhù fú táo zuì wǎn zhuǎn bù zhé bú kòu huò rán kāi lǎng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、改变句式。 1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（改为陈述句） 2.让你离开这里，是战斗形势的需要。（改为反问句） 3.照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 4.这座桥横在长江上。（改写成拟人句） 三、在括号里填上恰当的关联词。 1 （ ）走到哪里，（ ）听见这歌声，每一个中国人（ ）会激动起来，中华民族的自豪感（ ）会油然而生。 2 我们的建设（ ）有进展，敌人（ ）嫉恨我们，就（ ）想法破坏我们。 五、 阅读短文，完成练习。 （一）《月光曲》选段 姑娘 站起来让座。贝多芬 钢琴前面， 盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘 入了神，一曲完了，她激动地说：“ ！ ！您， ？” 1 把选文补充完整。 2 盲姑娘刚才弹的那首曲子是谁写的？ 3 盲姑娘根据什么断定面前的弹琴人就是贝多芬？ （二） 从前，有一个人听说在一个遥远的地方，有一堆圣火在燃烧。所以他就动身离家，前去寻找，希望能给自己的房子带回一些圣火的光亮。他边走边想：“当我得到圣火的时候，我的生活将会变得幸福，所有我所爱的人也将得到幸福。” 他走了很远很远，最后终于（发明 发现）了梦寐以求的圣火。于是，他用圣火将自己的灯点亮。在(返回 反回)的途中，唯一让他担心的是：半道上，灯火会不会（熄灭 息灭）。 当他兴冲冲地往家赶时，一个快要冻僵的人（拦住 栏住）了他，请求他用圣火为自己生起一堆篝火，来驱赶难耐的严寒。拿着圣火的人迟疑了片刻：这么珍