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- 2016-11-24 发布于贵州
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中学生计算能力调查报告
中学生计算能力调查报告
一、调查目的:
计算是初中中数学教学的基础,也是学生生发展的必备能力,而在教学学中部分学生因计算能力不强强而影响了他们的学习。纠错错能力的培养是提升他们计算算能力的一种有效途径。希望望通过本次调查发现问题,开开展研究,进而解决问题。
二、调查对象和内容:对我我校七八年级学生进行调查,,包括对个别学生进行跟踪调调查。调查他们在作业中,课课堂中、考试中做计算时的出出错及纠错情况,调查他们出出错的原因,调查他们对错误误的处理情况。
三、调查方方式:
通过问卷调查,个别别交谈,个案跟踪,试卷分析析,作业查看等方式进行调查查。
四、调查结果:
(一一)问卷调查的结果
1、你你在平时的计算题中出错的机机率有多大?( )
A 基基本不出错(%) B偶尔出出现错误(%)
C出错的时时候很多(%) D几乎每做做必错(%)
2、你认为自自己出错的原因有哪些? (( )
A 马虎大意 (%%) B 知识性错误,不知知解题步骤(%)
C概念不不清,生搬硬套、盲目解题((%) D其他情况(%)
3、出现错误你如何对待(( )
A 不去管它,做会会做的(%)
B 再重做一一遍(65%)
C 看看哪哪里错了,不做整理(%)
D 找到错的原因,并记录录错误,再把问题改正。(%%)
4、在计算中你是如何何发现错误的( )
自自己检查出来的。(21%)) B同学对照交流时发现
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