中学高三文化建设计划 .docVIP

中学高三文化建设计划 高三作为学校校最高年级，是教育质量的出出口年级；高三学生的整体素素质代表着学校的教育品质，，一定程度上反映学校的办学学水平；由高三师生团队共同同建设的高三文化，是引领学学校发展的宝贵精神财富。为为了形成能体现高考备考特点点，具有规范、凝聚、激励作作用，和谐、高雅的高三文化化，特制定本计划。 物质文文化建设 高三年级的物质质文化包括师生仪表、班级布布置和宿舍面貌，是看得见、、摸得着的东西，具有“桃李李不言”的隐性教育功能与良良好教育效果。 物质文化建建设安排3个月时间，重点工工作时间表为： 2011年年9月 规范师生着装、发发饰，基本消除长发、怪发、、染发现象，杜绝穿拖鞋或不不着校服进入教学区；教室布布置和宿舍内务达到基本要求求。 2011年10月 巩固9月份成果；提高教室室黑板报品位，两栏布置整洁洁美观，学生课桌、讲台、储储物柜符合高三班级文化建设设要求；宿舍内务达到学校标标准；学生集合迅速，口号响响亮，广播操质量高。 20011年11月宿舍布置整洁洁、温馨、高雅，既有鲜明的的个性，又有浓厚的文化气息息；利用校运会展示高三师生生精神风貌。 制度文化建设设 “没有规矩，不成方圆””。高三年级制度是各级政府府政策、法规、条例，社会的的道德观念以及学校的各项规规章制度在高三年级工作、学学习和生活中的具体体现，是是高三年级师生共同认可并自自觉遵循的行为准则