福建省泉州一中高一体育《双手胸前传接球》公开课教案.docVIP

福建省泉州一中高一体育《双手胸前传接球》公开课教案 四、学情分析： 本次课的授课班级为高一年11班，共56人。体育的运动技能有差异，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本科采用了讲解，示范，模仿，创新，等教学方法，以及各种新颖的练习方法，成分挖掘学生的潜力，充分发挥学生的主体作用，更好的促进学生努力达到教学目标。 五、教学目标 1、认知目标：让学生了解双手胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。 2、技能目标：80%以上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作。 3、情感目标：激发学习的积极性和创造性，增强团结协作，培养集体荣誉感 六、教学重难点： 1、教学重点：形成正确的双手胸前传接球技术 2、教学难点：传球的稳定性和准确性 七、教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师的启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理，紧凑，流畅，新颖 八、课堂教学结构流程图： 课堂常规