体育工作先进单位事迹材料 .docVIP

体育工作先进单位事迹材料 一、加强对体育工作领导，，不断提升学校体育工作质量量 保障学生健康成长，增强强学生体质，首先要高度重视视体育工作。我校积极贯彻体体育工作条例精神，坚持健康康第一思想，形成全校教职员员工共同参与的氛围；以扎实实基础、保持特色、拓展内涵涵为发展目标，使体育工作成成为校风建设的一个抓手。 其次，加强体育教师队伍建设设，中心学校及所属各小学配配备专职体育教师6人，开足足开齐体育课。关心体育教师师的思想进步、业务学习和生生活。学校成立校本体育教研研组，为体育组聘请了体校教教练参与指导学生训练，形成成行政参与、骨干先行、以点点带面，最终达到全员提升的的目的。我们以先进教育思想想和教学理念为导向积极开展展教研组工作，做到期初有计计划，期中有抽查，期末有考考核。根据市、县、校要求，，有计划、有要求开展带教活活动和教研活动，组织专题学学习、专题研讨，每一个教师师有个人目标和要求。相互听听课、评课，积极参加市、县县、片区教研活动，不断提高高教师 专业知识素养和教学学水平。 再三，注重“体””与“育”相结合，落实体育育育人。针对现状，在提高操操、课、训练质量上定方案、、下功夫，规范教师教学行为为；提升教师钻研教材能力；；根据教学总目标及学生实际际设计教案，体现以学生发展展为本的教育思想，将体与育育紧密结合，不仅传授技能，，更要培养学生协作能力、意意志品质，让学生在感知中尝尝试，在尝试中体验，在体验验中感悟，在感悟中学做人。。 另外，学校领导在政治上上、业务上、生活上关心体育育教师，参与体育工作计划制制订，参加体育教研活动，进进行学期工作的小结及考核能能及时捕捉教师闪光点进行奖奖励和表扬，使每一个体育教教师感到“安心、尽心、称心心、静心”。 由于大家的共共同努力，学校体育工作质量量不断得到提升，学校在200XX年11月荣获**县中中小学生田径运动会“小学组组团体总分第一名”的基础上上，又于20XX年11月荣荣获**县中小学生田径运动动会“小学组团体总分第一名名”，并且荣获“体育道德风风尚奖”。20XX——200XX年组织学生参加**县县中小学生乒乓球赛均名列小小学组第一、二名的好成绩。。20XX年、20XX年代代表**县参加**市少年儿儿童乒乓球锦标赛获团体总分分第六名。20XX年代表***县参加**市少年儿童游游泳锦标赛获团体总分第二名名。第二实验小学武术队20008年荣获**市少***同学获**省**武术散散打争霸赛少儿组刀术第一名名等省、市武术比赛前三名的的好成绩。 我们们通过学习，在实施学校体育育工作中，能把先进教育思想想和教学理念贯彻在体育工作作的始终，对体育工作的认识识有了很大的转变和提高，传传统的“重智轻体”的狭隘观观念发生明显转变。“健康第第一”办学理念逐步深入人心心。 明确了“健康是立身之之本，体育是健身之道”，以以”健身育人”为宗旨，突出出以学生发展为本，落实学生生“每天一小时体育锻炼”制制度。严格按照国家和省体育育课程计划的规定，开齐开足足体育课，实行“三课、两操操、两活动”即每个年级每周周有三节体育课，二节活动课课，每天做广播体操，二遍眼眼保健操，保证每一个学生每每天有一小时体育锻炼时间。。 在开展一小时体育活动中中，将身体练习与思维活动相相结合，以提高学生身体素质质、心理健康和社会适应能力力，使学生掌握健身本领，达达到健身、健智、健美的目的的，并树立终身体育的思想。。 三、开展“阳光体育”，，形成体育特色 用新课改先先进教学理念，指导学校体育育工作，在课改中教师突破传传统教学模式，转变教师的角角色：由原来的教学支配者、、指导者、控制者，转变为学学生学习的组织者、指导者、、参与者。并遵循小学生求新新、求异、好动的特点，积极极改革和探索体育课教学模式式。每学期进行体育专题研究究汇报课。依据小学生年龄、、生理、心理特点，为学生创创设良好的学习环境，优化教教学方法，体验运动乐趣，激激发学习兴趣，使学生身、心心、群得到同步发展，促进学学生身体健康发展。为提高教教学质量、增强学生体质，几几年来我们根据省、市、县要要求，联系学校实际，在课改改实践中不断探索、更新、发发展。 积极响应教育部、国国家体育总局和团中央的号召召，积极开展亿万学生“阳光光体育”运动。多年来我们发发动师生，扎根班级、立足校校园、带动家庭、融入社会、、结合奥运，广泛开展小型多多样，生动活泼的体育活动，，组织各种类型体育比赛，并并于2007年5月组队代表表**县参加《阳光伙伴》全全国电视体育竞赛活动**赛赛区**分赛区比赛并荣获优优胜奖。这些活动的开展切实实有效地增强学生体质，养成成终身体育锻炼的习惯，营造造人人参与，个个争先氛围，，形成促进学生健康成长的良良好育人环境。 近年来，随着政府府对学校教育设施投入的增加加，学校硬环境逐