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HSE多媒体培训平台解决方案 赵士坤 西部钻探工程有限公司克拉玛依钻井公司 摘要　利用多媒体技术进行企业员工培训是当前广泛采用的培训方法，多媒体培训具有费用少、风险低、周期短、效果好等诸多优点，多媒体培训的应用当然也离不开其系统运行和管理平台，本文将着重介绍在多媒体培训平台的设计、开发、实践环节，重点分析系统的程序架构、业务流程、关键技术和技术难点，希望通过本文的介绍对您在从事这方面研究方面能起到些许的帮助，通过我们的努力希望可以为我们石油行业的员工培训提供自主的、稳定可靠的解决方案。 关键词　用户管理　课程管理 考试管理 培训平台 1　背景 石油行业属于高风险作业行业，施工工艺要求高、工序复杂，存在人身伤害、火灾爆炸、环境污染和施工质量等多方面的风险。某个岗位操作失误、配合不当，就有可能导致伤害事故的发生。传统的现场实物培训方式存在着诸多无法克服的弊端，如成本高、风险大，周期长，而且受外部自然环境的影响，随着多媒体技术的发展，可以为我们石油工程技术服务行业的培训方式提供了新的途径，通过一套多媒体培训系统可以根据需要安排培训时间、地点，而且不受外部环境的影响，多媒体图文并茂，FLASH视频等多种呈现方式，能在宏观和细节上对关键问题，关键部件进行详细讲解，能达到非常好的培训效果。 石油行业从业人员，大多人员分散，集中培训时间较短，特别是在北方地区，主要集中在冬季，且参培人员多；这就要求必须在较短的时间内，对分散各地的大量人员进行相应的培训；不仅工作量大，而且培训效果不太理想。采用多媒体技术集中培训的方式，有效的解决了培训时间、培训人员、培训地点和课件修改的问题，但随着培训力度的加大，培训面的扩大，参训人员的增多，对培训平台的要求越来越高，如何解决多用户并发产生的网络延迟能问题，是平台技术成熟与否的关键，利用现有的计算机网络资源（局域网主干线的传输速度1000Mb,到桌面为100Mb），建立一个覆盖面广，培训不受时间、地点、人数和场地限制的网络多媒体培训教材，已经势在必行。其中的核心技术有两个方面：一、多媒体课件制作技术，需要用到网页制作技术、3D、FLASH等技术制作丰富的多媒体课件；二、高效稳定的系统运行平台，多媒体培训平台是指运行、维护多媒体课件资源，为培训学员提供学习、考试、成绩查询等服务的软件系统平台，现有的技术一般为JAVA、.NET等开发的多层架构系统平台。 2　培训平台总体设计 2．1　平台程序架构设计 平台采用.NET2.0程序开发，B/S三层结构，IIS6.0发布平台，SQL SERVER2005数据库，XML数据文件做权限树导航，AJAX技术做无刷新数据验证和考试记录时间。在.NET2.0应用程序中App_Code文件夹下建立公共类组件，用户数据库的访问控制、数据的增、删、查、改操作，以及字符串处理、用户身份验证等公共类，为了保证某些类之间的引用，要确保其在同一个命名空间内（namespace），在App_Themes下建立主题、皮肤、样式文件，统一平台页面风格,定义皮肤文件后可以对服务器端控件的风格进行整体控制，然后在WEB.CONFIG文件中注册，则可以自动控制全部页面的服务器端控件风格，为了确保具备特殊风格需要，还可以用CSS样式表对页面风格进行控制。在应用程序主目录下建立FILEUPLOAD文件夹，存放上传的多媒体课件，用于课件学习时统一访问，课件的存放路径则存放到数据库表中，在应用程序主目录下建立image文件夹，存放平台需要调用的全部图片文件，保证程序规整有序。主页面框架用frame定义，采用上-下，左-右格局，上部为标题，下部左侧为导航树，右侧为显示页面，至此程序基本架构设计完成。 2.2平台程序流程设计 在该多媒体培训平台中有两个角色学员和管理员，二者角色不同、权限不同，程序流程也自然不同，我们分别介绍其程序流程，首先，学员登录时判断学员的身份是否合法，如果不合法则不允许登录，在登录时设计了一个验证码程序，防止恶意登录，合法用户登录后根据用户权限，在左侧的导航树显示相应的菜单，学员用户只有密码修改、我的课程、我的考试、考试查询等主要菜单，管理员用户则可以看到全部菜单。 2．3　平台功能分析 多媒体培训系统中两个关键的角色为学员和管理员，二者的权限不同，学员拥有学习课件、查看和修改个人密码、参加考试的基本权限，管理员拥有学员账号分配、学员信息建立、学员权限分配、课件管理、课程管理、题库管理、考试管理等全部的权限，其中课件管理包括课件的上传、属性的修改、课件的删除等基本操作，课程管理包括课程创建、修改、删除等操作，题库管理包括题库的创建、试题的添加、试题修改、试题删除等操作，考试管理包括考试创建、修改、删除等基本操做，和学员的添加、删除等考试与学员对应关系的建立，以及试卷判分和成绩查