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学生暑假班教师社会实践报告模板一览 今天小编为大家准备了了学生暑假班教师社会实践报报告模板一览，有兴趣的不妨妨来查阅下，希望看完后对您您有参考价值。 “春蚕到到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干干”，老师这个职业是神圣的的。但在我的人生当中能与老老师有交集的只有在学生时代代，这二十年来我一直都在扮扮演学生的角色，我们的职责责就是在老师的引导下不断学学习。学生时代的我所有的思思想、看法和观点都是从一名名学生的角度来考虑的，所以以如果想要理解老师，了解老老师，还是得真正的做一回老老师。 不知不觉已经在大三三的暑假里了，再过一年我们们就要踏上工作岗位了。所以以，这个暑假也是我为一年后后的工作积累经验的时候了。。一个偶然的机会，我在XXX网站看到了一个暑假班在招招聘英语教师，虽然我不是师师范专业的学生，但是我依然然觉得这是一个锻炼自己的绝绝佳的机会，于是就提出了申申请。 5天后进行面试和试试讲，由于之前我在书上和网网上查询了大量的资料，做了了充足的准备，加上我自己学学习英语的经验，最终我从115个人中脱颖而出，成为了了这个小学暑假班的英语老师师。当时招了包括我在内的33名老师。 期初，暑假班的的校长还找了一个非常有经验验的英语老师来指导我们，告告诉我们教小孩子不同于教大大点的学生，由于小孩子们的的天性，他们活泼好动，这也也为我们的课程增加了难度。。我们的英语是星空英语，是是校长从澳大利亚带过来的，，里面有儿歌有游戏，非常适适合小学的孩子们。我们的课课堂打破传统灌输式的教育方方式，是将学与玩相结合的活活泼的形式，让孩子们在快乐乐的游戏中，学到知道，掌握握知识，运用知识。 在正式式给孩子们上课前，我们又进进行了几次试讲。第一次试讲讲开始了，很明显我紧张了，，而且由于第一次试讲很突然然，只有半个小时的时间来准准备，所以第一次的试讲我做做的非常不好，没有把游戏和和教学结合起来，而且讲课磕磕磕巴巴。所以我错过了第一一次正式给孩子们上课的机会会。而另一位老师是师范学校校毕业的，她明显比我有经验验的多，而且课堂形式非常活活泼，真的让我大开眼界。 紧接着又进行了一次试讲，我我顺利的通过了，而且迎来了了我人生中第一次的讲课。这这是一个由26个二年级小朋朋友组成的班级。他们可爱，，好动，健谈。上课之前我和和他们聊天，以为了拉近和他他们之间的距离，尽量以他们们的语气和方式说话，结果确确实取得了不错的效果。第一一节课开始了，我先用英语介介绍了下自己，然后给每个小小朋友都起了一个英文名字，，并且早已做成了胸牌，在课课堂上发给他们。他们很是喜喜欢自己的新名字，并且互相相交流。于是我就趁机叫他们们读这些名字，并且争取让他他们每个人在会读自己名字的的同时，也能熟悉全班同学的的名字。接着我们做了个名字字的游戏，让大家熟练掌握彼彼此的名字，孩子们在游戏中中玩的很开心。接着我们又学学习了问候的一些用语和对话话，并且通过游戏的方式，叫叫大家尽可能多的张口说英语语。课程快结束的时候，我还还教孩子们唱英语儿歌，别提提他们唱的多带劲了，全班都都唱嗨了。我们的第一课堂非非常的和谐，非常活泼，大家家玩的很开心，学的也很认真真。这是个好的开始。 就这这样，我整整教了孩子们一个个暑假，我们的课程是愉快的的，当然也发生了许多事情，，有小朋友在玩的时候，不小小心摔倒把皮儿蹭破了;也有有小朋友上课爱捣乱，但都被被我教育加批评加鼓励给制住住了。这些许多的困难没有把把我吓到，我勇敢的接受了，，而且处理的也很好。 经过过这两个月的教师经历，我也也总结出了一些经验。比如小小学二年级的学生喜欢炫耀自自己，于是我根据他们的性格格和年龄的特点，鼓励他们，，夸奖他们，只要他们积极回回答问题，我都用鼓励的话语语对他们说：“很好”“很响响亮”“答得不错”等等。他他们在得到我的赞扬后积极性性也提高了很多，久而久之，，就养成了积极回答问题的习习惯，充分活跃了课堂的气氛氛，学生情绪饱满，教学效果果也随之提升了。对于此类年年龄小的学生，作为老师要有有足够的耐心和爱心，跟他们们成为朋友，通过聊天来了解解他们，让他们明白我们是值值得相信的，听取他们的心声声，还应该带领他们多多参加加班级的各项集体活动，培养养他们的课外兴趣，增加各方方面的能力，使他们能从各个个方面全面发展，为讲来的求求学道路打下扎实的基础。 如何管好一群精力充沛的小学学生?这是一个看似简单，其其实却是一个最困难的问题。。学生的情绪并不再我们的控控制范围内。对于这一群正处处于活泼好动的小学生来说，，他们有时连自己都左右不了了自己的情绪。作为老师，要要管教好他们，确实是一件困困难得事情。所以在别的老师师的知道下，我采用轻松活泼泼的教学方式教学生们，好让让学生接受我，然后在教学的的过程中，渐渐注入做人的道道理和学习的重要性元素。相相信没有一个学生能不喜欢一一个既好玩近人