9.9陆华明】《插入片》教学设计及反思.docVIP

插入图片 南京市浦口实验小学 陆华明 ■教材分析 《插入图片》是在苏教版小学信息技术下册第5课安排的教学内容，本课是学习word的重要一课，是学生在已掌握word的基础应用后学习美化版面的第一课。主要教学内容是让学生掌握插入剪贴画及图片的方法。我个人认为重点应该是让学生掌握插入图片的方法。掌握好插入图片的方法对于学生日后美化作文、编辑作文、制作小报都有很大的帮助，是学生必须掌握且乐学的内容。 ■学情分析 学生通过前面五课word的基础知识的学习，对于word的操作有一定的了解，能够录入文字并对文字进行简单的修饰。同时通过争做“快乐小编辑”第一关《修饰文章》一课，学生对文章编辑已经有了很高的兴趣，都在为成为“小编辑”而努力学习新知! ■教学目标 1.知识与技能 掌握插入剪贴画的方法。 掌握插入图片的方法。 能够图文并茂地修饰文章，感受创造的乐趣。 2.过程与方法 讲授法、演示法、小组合作学习法 3.情感态度与价值观 学习、练习编排的过程中体验创造带来的乐趣。 培养、提高学生的审美情趣。 体验做一名“小编辑”的快乐。 4.行为与创新 ■课时安排 安排1课时。 ■教学重点与难点 1.教学重点 插入剪贴画和图片 2.教学难点 图文并茂地修饰文章，感受创造的乐趣 ■教学方法与手段 讲授法、演示法、小组合作学习法 ■课前准备 网络机房，学生作文一篇，相关图片若干张 ■教学过程 教学环节