上学期《微观世界》校本课程教学设计概要.doc

郑州大学实验小学 2014——2015学年上期校本课程 教 学 设 计 课程名称：《微观世界》 授课教师：__邵 龙____ 适用年级：_三年级____ 单元 第一单元——微观小动物 单元课时 6课时 主题 介绍课程纲要 总课时 1课时 第1课时 背景分析 本课程为校本课程《微观世界》的大纲介绍，通过对小学生认识自然、认识动物，从而激发学生对动物的喜爱，对自然的热爱。然后通过对环境问题的了解，引导学生从小事做起，从小做起。养成爱护自然的好习惯。 学习目标 了解《微观世界》的课程内容。 通过学生对课程内容的了解，激发学生学习的兴趣。 通过学生对小动物的喜爱，引导学生保护环境。 评价设计 1.学生互评：学生之间互相探讨评价，提出自己的看法，老师适当点评。 2.学生自评：学生进行自我评价，展示自己对课程的看法。 学与教活动设计 一、引入课题。 向学生讲述小动物的可爱，激发学生对动物的喜爱。然后告诉同学们现在小动物的家遭到破坏，需要我们帮助小动物。 二、设计活动。 1.欣赏环境问题的相关视频，让学生体会我们现在面临的环境问题。 2．引出课题，介绍课程内容。 向学生展示课程内容，讲述课程的作用，引导学生提出问题并，组织学生进行探讨，让每位同学都能提出自己的看法。 4.老师把学生