2.秋天的怀念程序.ppt

语 文 新课标（RJ） 2 秋天的怀念 再读课文 再读课文 细读课文 细读课文 收束课文 收束课文 再 读 课 文 4．本文描述了作者对_________________的回忆，表达了对母亲____________________________________。 2 秋天的怀念 已故母亲 深切的怀念和深深的悔恨、愧疚之情 5．读完全文，我认识了一位________的母亲，一位__________的母亲，一位______________的母亲，一位____________的母亲。 耐心 细心 爱子如命 善解人意 细 读 课 文 6．概括内容：文题“秋天的怀念”的含义是什么？课文主要写了什么事？ 2 秋天的怀念 [解析] 可以从“作者怀念谁？为什么会怀念？为什么在秋天怀念？”几个方面理解文题。课文主要写了什么事，要抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素概括。 2 秋天的怀念 [答案] “秋天”不仅点名了母亲去世的时间，而且象征了母亲艰难的一生。文章以此为题，抒发了作者对母亲的深切怀念，也突出了母亲对“我”的巨大影响。文章主要写了这样一件事：“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常。母亲为了鼓起“我”生活的勇气，她在重病缠身．肝病疼得她整夜整夜睡不着的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。她在生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。 7．走进