2014苏教版五级语文上册 同步练习.docVIP

苏教版五年级语文上册 同步练习（已传） ——《寻隐者不遇》《所见》 亲爱的同学们，当一张张卷子被你们圆满完成时，你的心中一定充满了喜悦。让我们保持愉快的心情，坚持到底！ 第一关基础全巩固慧眼识珠1、 寻隐者不遇 （yǐn yìn ） 2、所见 （ suǒ shuō ） 3、牧童骑黄牛， 歌声振林樾yuè yù ） 4、意欲捕鸣蝉忽然闭口立。bǔ pū ） 二、小燕子穿花衣。（给下列的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。） 急 ——（ ） 奇 ——（ ） 采 —— （ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ） 三、火眼金睛，辨字组词。 处（ ? ） ? 深（ ? ） ? 此（ ? ） 闭（????? ）?蝉（????? ）闲（????? ）?弹（????? ）?意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 只在此山中，云深不知处。 　我是小小翻译家。（用自己的话说说下列诗句的意思） 牧童骑黄牛， 歌声振林樾 。 2、只在此山中，云深不知处选词填空。 师父 童子 诗人 （ ）松下问童子， （ ）言师采药去。 （ ）只在此山中， （ ）云深不知处。　、快乐朗读。（选择节奏停顿完全正确的一项，填在括号里）1.（ ???） A只在／此／山中，云深／不知／处。只在／此山中，云深／不知处。只在／此山／中，云深／不知／处。2.（ ???） A. 意欲捕／鸣蝉，忽然闭口／立。 B意欲／捕鸣蝉，忽然／闭口立。 C. 意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。 、读古诗填空。　　他被人们成为“苦吟诗人”　、知识屋。 　1.诗人为什么要把“”的小娃娃写入诗中？你对这个小娃娃有什么看法？ 　2. 牧童骑黄牛， 歌声振林樾松下问童子言师采药去。第二关：拓展步步高 在古诗中，有不少都是写儿童的①牧童归去横牛背，_________________。 _________________，也傍桑阴学种瓜。 儿童散学归来早，_________________。 在古诗中，有不少是包含“风”字的，请各写出两句： _________________，_________________。 _________________，_________________。 ________________。 一曲高歌一樽酒, ________________ 。 这首诗的题目是《 》，作者是________，在诗中反映了诗人_______________的感情。其中，能反映他这种情绪的诗句是：________________，________________、 吟诗小乐园。、在横线上填成语。 　　1. 去年今日此门中，相映红。(《题故城南庄》) 　　2. 等闲识得东风面，总是春。（《春日》） 　　3. 九州生气恃风雷，究可哀。（《已亥杂诗》） ?、想一想，做一做。 ???你还知道哪些描写儿童的古诗，请写下两首。 基础全巩固yǐn suǒ yuè bǔ 二、 急 稳 稳重 奇 骑 骑马 采 菜 青菜 隐 隐身 崎 崎岖 踩 踩烂 三、远处 深水 此处 闭口 鸣蝉 外面 探讨 一些 清闲 子弹 四、欲：想要。 捕：捉。 鸣：叫。 五、1、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。　　 ??????????????????????????????就在这座大山里， 可山中云雾弥漫，不知道他的行踪。诗人童子童子C 八、1、唐、贾岛、诗人前往山中寻访隐者而没有遇到、高洁、仰慕之情 2、清、一幅生动的牧童行歌捕蝉图、歌声振林樾、闭口立、意欲捕鸣蝉、捕鸣蝉、夏季 3、牧童、黄牛、深林、鸣蝉 九、1、为了呈现农村儿童无限的乐趣，点名儿童的机智天真。机灵调皮，天真可爱。 2、“牧童骑黄牛， 歌声振林樾松下问童子言师采药去。第二关：拓展步步高 短笛无腔信口吹童孙未解供耕织， 忙趁东风放纸鸢《题秋江独钓图》清代诗人王士禛逍遥中不免深藏几许箫瑟和孤寂二、1、吟咏石灰,也就是歌颂石灰的意思采用了夸张，拟人的手法 表现石灰被锻造时的种种苦难 整首诗采用以物喻人的手法，表现了诗人甘愿为国牺牲的崇高情操宁为玉碎,不为瓦全。翠竹冬梅大雪压青松青松挺且直夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨疏影横斜