八年级数学上角平分线性质在解题中的应用知识点分析人教版.doc

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八年级数学上角平分线性质在解题中的应用知识点分析人教版

构造角平分线借助其性质解题 在解决三角形的问题中,如果已知条件中涉及到角的平分线,我们则可以考虑利用角的平分线的性质解题.现举例如下. 一、证明线段相等 例1 如图1,在△ABC中,∠BAC的角平分线AD平分底边BC.求证AB=AC. 分析:根据已知可知AD是∠BAC的平分线,可通过点D作∠BAC的垂线,根据角平分线的性质,结合三角形的面积进行证明. 证明:过点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F. 因为DA为∠BAC的平分线,所以DE=DF. 又因为AD平分BC,所以BD=CD, 所以S△ABD=S△ACD, 又S△ABD=AB·DE,S△ACD=AC·DF, 所以AB·DE=AC·DF, 所以AB=AC. 图1 图2 二、证明两角的和等于180°. 例2 已知,如图2,AC平分∠BAD,CD=CB,ABAD.求证:∠B+∠D=180°. 分析:因为AC是∠BAD的平分线,所以可过点C作∠BAD的两边的垂线,构造直角三角形,通过证明三角形全等解决问题. 证明:作CE⊥AB于E,CF⊥AD于F. 因为AC平分∠BAD, 所以CE=CF. 在△CBE和△CDF中, 因为CE=CF,CB=CD, 所以Rt△CBE≌Rt△CDF,所以∠B=∠1, 因为∠1+∠ADC=180°, 所以∠B+∠ADC=1

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