操作系统课程设计--Windows资源管理器与任务管理器.docVIP

重庆大学课程设计报告 课程设计题目：Windows资源管理器与任务管理器 学 院： 计算机学院 专业班级： 网络工程二班 年 级： 2009级 小组成员： 学 号： 完成时间： 2012 年 7 月 7 日 成 绩： 指导教师： 郭 平 重庆大学教务处制 重庆大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目 Windows系统资源管理器与任务管理器 学院 计算机 专业 网络工程 年级 09 已知参数和设计要求： 熟悉操作系统资源管理原理，掌握编程接口，能够使用高级语言调用编程接口，设计并实现Windows操作系统资源管理器的全部功能(包括：菜单、图标、右键菜单)，实现软件资源和数据资源的管理。 掌握操作系统任务与进程概念，熟悉任务与进程管理的方法，通过高级语言编程接口设计并实现Windows操作系统任务管理器的全部功能(包括：菜单、右键菜单、应用程序管理、进程管理、性能显示、联网状态和用户信息)。 学生应完成的工作： 了解Windows操作系统的发展历史 了解Windows XP的体系结构 掌握Windows系统API的调用方法 设计并实现Windows操作系统资源管理器的全部功能(包括：菜单、图标、右键菜单)，实现软件资源和数据资源的管理。 设计并实现Windows操作系统任务管理器的全部功能(包括：菜单、右键菜单、应用程序管理、进程管理、性能显示、联网状态和用户信息)。 在互联网上收集相关资料 William Stallings，Operating Systems Internals and Design Principles，6th Edition，电子工业出版社，2010年 第1—第3天：查询、收集资料，学习相关知识； 第4天：熟悉掌握API函数使用； 第5—第9天：设计、实现程序； 第10天：编写课程设计报告； 第11天：检查程序； 第12天：修改完善程序与课程设计报告。 任务下达日期 2012 年 6 月 18 日 完成日期 2012 年 7 月 7 日 目录 1 摘要及关键字 1 1.1 摘要 1 1.2关键字：任务管理器 资源管理器 操作系统 windows 1 2 正文 1 2.1 Windows资源管理器的实现 1 2.1.1 排序的实现 2 2.1.2 新建文件夹及其重命名 6 2.1.3 新建文件及重命名 8 2.1.4 搜索文件 10 2.1.5 打开搜索文件所在的文件夹 11 2.1.6 打开文件 12 2.1.7 删除文件 13 2.1.8 删除文件夹 14 2.2 Windows任务管理器的实现 15 2.2.1 显示当前进程 15 2.2.2 性能显示 15 3 总结 16  课程设计正文 1 摘要及关键字 1.1 摘要 通过一个学期的操作系统课程学习，对操作系统有了进一步的认识。这个学期学习的主要是windows操作系统，毕竟对于我们来说，windows操作系统是我们最熟悉的操作系统。学习操作系统这门课程后，对操作系统的原理以及实现都有了一个更深的了解。我们对资源管理器以及任务管理器都有比较大的兴趣，所以这次课程设计我们选择的这个题目。 资源管理器主要是对文件资源的管理，我们采用的是用Java中的图形界面编程，画出来的图形界面比较友好，能够很好的检测程序的执行结果。编写了一些调用用到的系统动态链接库的dll文件，使之能顺利地链接各应用程序从而成功打开各文件。其中完成的功能比较齐全，主要有：按目录树的形式管理磁盘中的文件夹和文件、文件的排序、文件的打开、文件的新建、文件的重命名、文件的删除、文件的搜索、刷新等功能，较好的完成了课程设计的要求。任务管理器主要是对各个正在执行的进程的管理以及CPU和物理内存的实时利用情况的获取和统计，采用的也是Java的GUI编程，较好的实现了各种功能。 1.2关键字：任务管理器 资源管理器 操作系统 windows 2 正文 2.1 Windows资源管理器的实现 本次课程设