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在团委组织的社团骨干培训班上的讲话 来源：?聊城大学学生社团联合会?作者：匿名?发表日期：?2008-12-5 19:39:35?阅读次数：?639?查看权限：?普通文章 谈不上培训，交流而已。话题有三个： 1、我眼中的社团工作。 2、以新农为例谈如何开展好社团工作。 3、谈谈社团5年或3年规划问题。 ? 一、我眼中的社团工作 高 校培养的人才不仅要具备扎实的专业知识功底，而且要具备相当水平的综合素质，从而使得素质教育成为了一个热门话题。素质的提高不仅有赖于课堂的系统专业教 育和理论灌输，而且更需要大量课外丰富的实践锻炼。学生社团是校园文化建设的重要载体，在学生素质教育中发挥着独特的作用。社团作为一种特殊形式的大学生 组织，对丰富校园文化、促进同学身心健康成长起着举足轻重的作用，是广大同学成长成才不可缺少的渠道。 1、学生社团的作用 (一)学生社团能够满足大学生的心理需要 学 生社团主要是由有共同兴趣爱好的学生自愿组成，从心理学的角度定位，社团属于一种群体，根据心理学对群体概念的划分，可分为正式群体和非正式群体。而学生 社团兼有正式群体和非正式群体的特性，因为学生社团既是由志同道合、爱好相仿的学生自愿组成，又必须经学校批准认可，具有独特的性质。这个特殊的群体必然 具备作为群体的条件和特性，如行为上的联系性，利益上的依存性，目标的共同性，群体行为的规范性，结合的组织性等等。每个社团成员由于共同的兴趣和追求能 够走到一起必然具备心理上的认同感和行为的联系性，而因为兴趣的原因群体都有一个全体成员共同接受的目标。社团成立之初必须制定一个全体成员都接受的规 范。形成一个有组织、有领导、有规则、有目标、相互影响、相互联系的有机整体，通过社团这个组织的运行来达到每个成员共同的目标。因此，只要制定一个良性 的群体规范，深入挖掘这个群体的内聚力，提高群体士气，并利用群体成员的向心力、群体决策、形成正向的群体压力，即群体动力，从而形成效率，对社会文化的 发展产生积极作用。社团同时具备非正式群体的特征，具备非正式群体的优点，也存存一些缺点如小团体意识、风气问题，必须加以引导，充分挖掘非正式群体的积 极作用，满足社团中成员心理及正当兴趣的需要，对成员素质的提高，乃至对正式群体都会产生互补作用。 (二)学生社团有利于培养大学生多方面的素质 1、 学生全面素质的培养仅靠学校的第一课堂是不够的，而由受条件限制，大学生不可能全面接触到社会，那么社团可以填补这方面的不足，有利于大学生多方面素质的 培养。通过一些文化艺术类社团的活动，丰富和拓宽学生的知识面，开阔视野，增强人文社会科学和自然科学教育；活跃思维、激发创新灵感、适应现代科学技术各 学科的交叉渗透和综合化发展的趋势。构建一种良好的文化环境，塑造学生的人文精神。这种文化环境和人文精神的感染对学生心理成熟及人格整体的和谐发展会产 生很大的促进作用。 2、学生社团活动可以培养学生的能力素质。古语云“授人鱼，不如授人渔”，通过学生社团活动能够提高学生多方面的能力。如：(1)组织能力。学生社团活动要求全体成员参与，各自担任自己的角色，这样锻炼了学生的计划、组织、控制、协调、指挥和领导的能力，以及团结协作、共同攻关的能力．(2)思维、创新能力。社团活动可以调动起学生的积极性，激发他们的灵感，这种灵感来自自身的兴趣和社团成员之间的合作与激励作用。(3)表达能力。学生在社团活动中各抒己见，充分表达自己的观点，提出自己的主张建议，无形中语言表达能力和书面表达能力都得到了锻炼。(4)实践能力和适应社会的能力。现在国际上对人才的要求除了智商(IQ)、情商(EQ)、又提出了新的概念——挫折商(AQ)，即自我心理防御和克服挫折困难的能力。社团活动为学生提供了一个走出校园、深入社会、接触社会、了解社会的机会，通过各种实践活动锻炼学生的实践能力与社会适应能力。 3、学生社团活动可以培养学生的身心素质。体育类社团如各种球类俱乐部，能够调动起学生参与体育锻炼的积极性，使他们充分参与群体活动，在活动中身体机能得到充分锻炼．消除学习带来的紧张和疲劳，愉悦身心，使团结协作能力与团队意识得到增强，从丽达到促进身心健康的目的。 2、学生社团的定位 这种定位包括了会员定位、活动定位、目标定位等等。一个定位准确的社团，各方关系更容易理顺，开展活动更容易为广大同学所接受，社团成员也更容易明确“该干什么?怎么干?为什么干?”社团定位是社团的基础。只有明确了她，社团建设才有方向感，社团成员才会有不断向前的动力。?? 3、学生社团管理应当尊循的原则 如果一个社团的定位是明确的，那么按照前面的分析，目前的学生社团可以分为四类：学术型社团、服务型社团、娱乐型社团、普及型社团。而对于这四类社团，我们所应当采取的管理方式也是不同的。但是有一些最基本的原则是应