公务员每谈我看异地高考.docVIP

我看异地高考 “异地高考”是一个焦点话题。一方面，“异地高考”关涉教育公平，是大势所趋；另一方面，其推进又涉及户籍制度、教育资源分配等方方面面的问题，不同地区在推进“异地高考”过程中所面临的具体情况和承担的压力也不同。 希望能早日实行 ?山东省莒南县武装部 李亮亭 前不久，从新疆回家陪孩子高考的侄子志强来看我，满脸愁容，一问才知道，孩子高考没考好，他很是失落。 在我们村，把孩子留给父母照看，夫妻一起外出打工的有很多。我们一个不到2000人的村庄，常年在外打工的就有700多人，而夫妻均在外的占80%以上。 十年前，志强也把七岁大的孩子留给父母照看上学，和妻子到大连卖菜，后又辗转到新疆种棉花，慢慢走上富裕之路。由于担心孩子在老人身边缺乏教育，三年前他们把孩子带到自己身边上学。可因为孩子不能在当地参加高考，今年他又带着孩子回老家参加高考。来回折腾不算，由于两地课程有别，考试内容也不同，原本学习不错的孩子，回来后只考了个专科学校。夫妻俩有心让孩子复读，又担心父母不在身边正值青春期的孩子学坏，一时竟“骑虎难下”。 事实上，类似事情在进城务工人员中很普遍。离乡打工后，许多人都在城市扎下了根，有了比较稳定的工作和生活，但就是因为高考的限制，一部分人不得不把孩子留在老家上学，交给老人照顾。这既增加了老人的负担，也为孩子的成长埋下了隐患。近年来留守儿童溺水、被拐卖、被性侵事件屡有发生，无一不让我们揪心，从某种程度上说，与现行高考制度不无关系。 希望能早日实行异地高考，让留守儿童早日与父母团聚，与城市孩子享有同等机会，解决进城务工人员的后顾之忧。 不能操之过急 ?刘卫锋 异地高考很有必要，但因为涉及到方方面面的问题，情况很复杂，所以笔者认为不宜操之过急。 当下，优质教育资源仍供不应求，如果一刀切地容许随迁子女在就读地参加高考，势必对流入地带来不小冲击，甚至会引发“教育移民潮”，造成这些地区教育资源供应紧张。此外，对北京、上海等大城市来说，还可能导致人口膨胀，交通、医疗等公共服务体系不堪重负。解决某一群体的利益问题，不能以侵害另一群体的利益为代价。推行异地高考，应从实际出发，兼顾外来人口和本地人口的利益，考虑城市的承受能力。因此，推行异地高考不宜操之过急，不宜一刀切，而应谨慎从事，平衡好各方诉求。惟有如此，才能减少阻力，推进改革。 合理配置教育资源是根本 ?许雪毅 微博上曾有个帖子被转发了上千次，说的是一湖北小伙在北京的建筑工地当小工，偶然间和一设计师聊天，发现他们都是1992年参加的高考（那时全国一张考卷），小伙在湖北考515分落了榜，设计师在北京考497分上了大学。 帖子引发很多人共鸣。因为N年后，虽然各地考题不一，录取难易并没有发生实质性的改变。查阅数据发现，北大2012年在北京、河南和福建的计划招生人数分别为614人、108人和48人，而三城市报名参加高考的人数各为7.3万、82.5万和25.8万。北京等地高校招生向本地生源倾斜的程度可见一斑。 目前，北京、上海等是我国教育资源最充沛的城市，也是我国人口流入最密集的地方，异地高考在这些城市呼声最高不足为奇。但笔者认为，短时间内这些城市不可能完全、彻底地推行异地高考。异地高考推行难的背后，是区域发展不平衡和教育资源配置的不均衡，这是现实存在的问题，短期内难以改变。因此一些人对异地高考政策调整顾虑重重，担忧可能带来大城市人口进一步膨胀、不同地区生源利益冲突和出现一些漏洞甚至腐败情况等，这并非杞人忧天。根本症结所在决定了相关政策的调整不能一蹴而就。今年来，山东、福建等地相继出台异地高考试点方案，而北京、上海等地却态度谨慎，表示有关方案仍在酝酿之中，就是一个很好的证明。 但是，教育公平不容回避。进一步促进教育资源合理配置，逐步缩小各地差距，解决深层次矛盾，无疑是重中之重。 可以在招生人数上做调整 ?广东省清新县教育局 林灿洪 广东有数以千万计的外来务工人员，其子女有不少随父母在广东就读。从这些孩子的角度来说，在广东参加高考确实比较便利。不过，这么多外地学生如果一下子涌入当地，势必加剧竞争，造成对本地学生的不公。 我认为异地高考是大势所趋，但必须循序渐进。在各地出台异地高考政策，将符合条件的外来务工人员子女纳入当地高考的同时，教育部应该合理调整高考招生计划，适当向外来人口多的地区倾斜。这样的话，既保障了外来务工人员子女的利益，也不至于对流入地学生造成太大的冲击。 亮了绿灯支了招 ?孟昭丽 从前几年义务教育阶段公办学校向进城务工人员子女开放，再到近几年公办高中开放，进城务工人员子女在当地小升初、初升高已是一路绿灯，如今只等着高考这个指示灯“亮”起来了。 8月31日，国务院办公厅转发教育部等部门《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。意见透露出一个重要信息，各地异