《芣苢》《插秧歌》课件.pptxVIP

;《芣苢》《插秧歌》

——回响在历史中的劳动之歌;;;《诗经》写作特点;芣苢——车前草;芣苢;采采/芣苢，薄言/采之。

采采/芣苢，薄言/有之。;茂盛的芣苢，采呀采呀采起来，

茂盛的芣苢，采呀采呀采得来。

茂盛的芣苢，一片一片摘下来，

茂盛的芣苢，一把一把捋下来。

茂盛的芣苢，提起衣襟兜回来，

茂盛的芣苢，掖起衣襟兜起来。

;明确:不可以调换。

这首诗用词连贯，是按劳动情景的推进来写的。妇女们先“采”才会“有”，刚开始采摘时是一叶一叶地掐取，接着是大把大把地捋采，最后是扯起衣襟兜装。这由“掐”到“捋”再到“兜”的过程，生动地表明她们愈采愈多、愈采愈快，劳动热情也愈来愈高涨，是由无到有、由慢到快、由少到多的完整劳动过程，即越采越多，直至满载而归，所以顺序不能更换。把6个动作连在一起，展现了一幅欢欣愉悦的画面。;如果说《芣苢》是劳动者的群像，远远地向我们展示了农家女劳动的欢乐，那现在让我们把镜头拉近，读一读杨万里的《插秧歌》…….

;插秧歌;姓名：杨万里，字廷秀;插秧歌;;育苗;结合插秧的基本步骤，看看《插秧歌》具体描写了哪些图画？;《芣苢》《插秧歌》这两首诗都是有关劳动的诗歌，但是他们在描绘劳动场景、歌颂劳动热情方面又不尽相同，试分析其差异，填写下表。;拓展练习;总结：炼字类题目答题思路;诗歌的表达技巧

;拓展练习;译文

快到收割新熟的麦子来接续去年的陈谷了，幸亏有各孙辈来替我收割。

连续几个晚上的阴雨毁坏了收打作物的场圃，初升的太阳令乡邻欢欣鼓舞。

赶紧做好大饼给外孙吃以补偿他的饥饿困乏，多取一些自酿的酒来慰劳辛勤收割的外孙。

收好新麦关闭粮仓回到家里总算结束了农事，写下这首诗来赞扬外孙不辞劳苦的精神。;拓展练习;劳动