2013广西教育培训三严三实与公务员作风建设.docVIP

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2013广西教育培训三严三实与公务员作风建设

”三严三实”与公务员作风建设 ? 试卷满分:100 一.单项选择题(每小题2.0分,共40分) 1.在()的文献中,毛泽东提出,马克思的“本本”是需要学习的,但是必须把马克思主义的基本原理与中国革命实际相结合,必须坚决纠正脱离实际的本本主义。 ??A.《反对本本主义》 ??B.《矛盾论》 ??C.《改造我们的学习》 ??D.《实践论》 自己得分:2.0 2.制度的制定是基础,制度的落实是关键,制度的生命力就在于()。 ??A.科学 ??B.操作 ??C.执行 ??D.规范 自己得分:2.0 3.“两个一百年”的奋斗目标是党的()提出的。 ??A.十六大 ??B.十七大 ??C.十五大 ??D.十八大 自己得分:2.0 4.“三步走”的经济发展战略,是()提出的。 ??A.胡锦涛 ??B.江泽民 ??C.邓小平 ??D.习近平 自己得分:2.0 5.2014年,习近平在兰考县调研时强调,要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。 ??A.从小事做起,从眼前做起 ??B.心中装着全体人民、唯独没有他自己 ??C.对同志像春天般温暖,对自己像冬天般寒冷 ??D.爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神 自己得分:2.0 6.好干部第一位的标准是()坚定,是不是好干部首先看这一条。 ??A.敢于担当 ??B.清正廉洁 ??C.服务人民 ??D.理想信念 自己得分:2.0 7.党内其他规章制度把党章的有关规定(),以保证党章的贯彻实施。 ??A.民主化 ??B.现实化 ??C.具体化 ??D.科学化 自己得分:2.0 8.坚持法律面前(),这是我国宪法和法律的根本原则。 ??A.无特权 ??B.人人平等 ??C.无例外 ??D.人人有责 自己得分:2.0 9.党员干部要在深刻理解党的性质宗旨中强化()。 ??A.主体意识 ??B.服务意识 ??C.管理意识 ??D.公仆意识 自己得分:2.0 10.党内监督机制的建设,从根本上说,就是“按照结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的原则,逐步建立健全决策权、执行权、()既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。 ??A.选举权 ??B.监督权 ??C.委托权 ??D.任命权 自己得分:2.0 11.党员干部要勤于(),自觉把学习作为一种政治责任、作为一种精神追求、作为一种生活方式去对待。 ??A.自我反省 ??B.自我批评 ??C.自我警示 ??D.自我教育 自己得分:2.0 12.各级领导干部无论何时何地都必须把()放在首位,把为民造福作为第一位的责任和目标。 ??A.党的利益 ??B.国家利益 ??C.组织利益 ??D.群众利益 自己得分:2.0 13.人民群众是(),共产党人是人民的公仆。 ??A.社会的主体 ??B.发展的动力 ??C.社会的主人 ??D.国家的机器 自己得分:2.0 14.各级()作为“关键少数”,是切实推进“四个全面”的重要力量,只有以“三严三实”的要求加强干部队伍建设,才能真正为落实全面从严治党和真正实现“四个全面”的工作提供最坚实的保障。 ??A.人民群众 ??B.党员干部 ??C.公务员 ??D.领导干部 自己得分:2.0 15.习近平总书记在“三严三实”的论述和要求中强调(),就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。 ??A.严以修身 ??B.做人要实 ??C.谋事要实 ??D.创业要实 自己得分:2.0 16.践行“三严三实”,落实全面从严治党,其核心在于改进党的()。 ??A.作风 ??B.思想 ??C.纪律 ??D.组织 自己得分:2.0 17.对领导干部而言,作风具有不同的层次,生活作风是其作风最核心的部分,()则是其作风的主体,而社会的风气则是其作风的背景和氛围。 ??A.家庭作风 ??B.个人作风 ??C.群体作风 ??D.工作作风 自己得分:2.0 18.“三严三实”中的()就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。 ??A.“严以用权” ??B.“严以修身” ??C.“谋事要实” ??D.“创业要实” 自己得分:2.0 19.“严以用权”着重强调的是领导干部与()之间的关系,要求领导干部坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。 ??A.人才 ??B.下属 ??C.群众 ??D.党员

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