2009年影响师的100本图书.docVIP

“2009年影响教师的100本图书”入选书目 2010-01-07 13:38:13??来源：《中国教育报》2010年1月7日 ? ? 教育理论类 书名 作者 出版社 教育新理念（修订版） 袁振国著 教育科学出版社 走向新师德 檀传宝等著 北师大出版社 解放儿童 刘晓东著 江苏教育出版社 教育十大基本问题 金忠明著 上海教育出版社 教育学原理 叶澜主编 人民教育出版社 教育伦理学 贾馥茗著 江苏教育出版社 比较基础教育 马健生主编 江苏教育出版社 美国教师教育认可标准的变革与发展 周钧著 北师大出版社 为儿童的学习 ——情境课程的实验与建构 李吉林著 外研社 麻省理工学院与创业科学的兴起 [美]亨利·埃兹科维茨著 清华大学出版社 儿童像科学家一样 [美]克里斯汀·夏洛等著 北师大出版社 高等教育市场化的底线 [美]大卫·科伯著 北京大学出版社 哈佛规则——捍卫大学之魂 [美]理查德·布瑞德利著 北京大学出版社 回归大学之道 [美]德雷克·博克著、侯定凯等译 华东师大出版社 嵌入村庄的学校 ——仁村教育的历史人类学探究 司洪昌著 教育科学出版社 儿童与儿童发展 [美]罗伯特·V·卡尔著、周少贤等译 教育科学出版社 多元智能新视野 [美]霍华德·加德纳著、沈致隆译 中国人大出版社 父母、国家