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朱德和他的老师张澜 下面请同学们看两个视频(第一个是关于将来你可能接触的工作,第二个关于老师这工作也是不容易的请尊重他们) * * * 他是钥匙,他是园丁,他是太阳,他是谁? “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是辛勤园丁——老师的光辉写照。中华民族自古以来就被称为“礼仪之邦”,有尊敬师长的传统美德。 下面就请看4张图片和3个故事吧~ 为了让自己的学生在未来有美好的前途,老师心里压着沉甸甸的责任 贵州乡村教师陆永康跪着授课36年 到西部支教的徐本禹 毛泽东和他的老师徐特立 朱德和老师李根源 你知道吗?其实每位老师都想把课上好,而且往往为了上好一节课而付出许多劳动。教材读了一回又一回,教案修改了一遍又一遍;为了改进一个教学方法,翻来覆去地思索、实验;有的老师回到家里还得加班加点地备课……老师的确很辛苦。他们也是凡人,也有凡人的烦恼、痛苦和不幸。当老师来上课的时候,也许家里有嗷嗷待哺的幼儿或者生病住院的老母;也许正因为缺少住房而烦恼着;也许自己的身体正在闹病…… 你知道吗?一位老师患有严重的声带小结,大夫嘱咐起码一年内不要上班,让嗓子彻底休息一下。可是这位老师没有丝毫的犹豫,因为他知道学校师资力量匮乏,她悄悄撕掉病假条,每天捧着一杯胖大海去上课。他的嗓子红肿、发炎,疼痛难耐,每说一句话都要付出极大的努力。一有时间,她就得往医院跑,打针、输液……就这样,她一直坚持了下来,而她的声音,永远也恢复不了往日的清脆。 你知道吗?老师们为了不影响学生的情绪,不分散学生的精力,往往把痛苦、不幸、烦恼、苦闷深深埋在心底。正如一位教师所言:“我不管有多烦恼,多痛苦,多失落,一旦站在讲台上,面对我的学生,我就会把一切不快置之脑后。我不愿把坏情绪传染给学生,从而带给他们心理压力。我要永远给他们留下朝气蓬勃、乐观向上的印象。” 我们要尊敬老师 ! 虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求。 感激老师的关心和教育。 与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。 关心、体谅和帮助老师。 测试: 你会和老师做朋友吗? 很多老师在后面听课,而讲课老师提出问题后,没有一名同学举手,显得很尴尬,你怎么办? A.认真思考,找到答案再说。 B.反正我也不会,老师自己想办法吧。 C.立即举手回答,哪怕是错误的答案,也要给老师一个台阶。 A.认真思考,找到答案再说。 说明你是一个率直的人,与老师相处不拘束自己,毫无顾忌,全凭自己的直觉办事,有时不能完全领悟老师的真正意图。 B.反正我也不会,老师自己想办法吧。 说明你不能完全相信老师,你应该积极改进自己的做法,多与老师进行心灵交流。这样做既有利于改善你与老师的关系,也有利于你的学业。 C.立即举手回答,哪怕是错误的答案,也要给老师一个台阶。 说明你与老师的交往中既能和老师愉快交往又能有自己的立场,良好的师生关系是你学业进步的条件之一。 * *
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