2015济南的冬天优秀教案教学设计.pptVIP

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  • 2016-11-24 发布于北京
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2015济南的冬天优秀教案教学设计

中国的冬天是什么样的? 作者简介 课前热身 济( )南 肌( )肤 澄( )清 贮( )蓄 水 藻( ) 看( )护 镶( )边 着( )落 着( )急 薄( )雪 听读目标 济南冬天的总体特征是什么? 课文描绘了济南冬天的哪些景物? 课文表达了作者怎样的思想感情? 课文朗读 整体感知 济南冬天的总体特征是什么? 整体感知 课文描绘了济南冬天的哪些景物? 读思议说 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点? 济南冬天的山、水各有怎样的特点?(抓住关键词概括) 作者如何描山绘水?你最喜欢济南冬天的哪些景色?勾出你自己喜欢的词句,并谈谈其妙在何处? 读思议说 读思议说 读思议说 读思议说 总体把握 写作特点: 1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。 学习体会 想一想: 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 * * 中国的冬天是这样的吗? Evaluation only. Created with Aspose.

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